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检索条件"作者=仲海燕"
236229 条 记 录,以下是61-70 订阅
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面向无线边缘网络的分层Stackelberg博弈群体激励方法
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电子学报 2024年 第7期52卷 2382-2392页
作者: 海燕 冀珊珊 北京信息科技大学信息管理学院 北京100192
现有分布式机器学习模型的相关激励机制大多基于单层服务器架构,难以适应当前异构无线计算场景,同时存在计算资源分配不平衡、通信成本高昂等问题.针对上述问题,创新地提出一种面向无线边缘网络的分层Stackelberg博弈群体激励方法(Hiera... 详细信息
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“活的是自己,而且活得干净”—怀念臧伦先生
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读书 2024年 第2期 22-31页
作者: 海燕
一臧伦先生辞世,转眼快十年了。那是二〇一四年十二月十七日凌晨,收到乃娴小妹发来先生辞世的消息,我一时泪落不止。上完连堂四节课,没顾上吃午饭,便打车前往承泽园。不知为什么,我习惯性地先去了花市,买了一大束紫罗兰。我知...
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例谈指向核心素养培养的小学英语故事教学
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中小学外语教学 2024年 第2期47卷 47-52页
作者: 海燕 福建省厦门市新圩学校
在小学英语故事教学中,教师可通过搭建支架提升学生的语言能力,通过巧设方法培养学生的思维品质,通过创演故事提高学生的学习能力,通过链接实际促进学生的品格养成,从而在故事教学中发展学生的核心素养。
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核心素养下的小学英语命题理念与实践
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中小学外语教学 2024年 第14期47卷 59-64,F0003页
作者: 海燕 外语教学与研究出版社
着力发展学生的核心素养是我国基础教育课程改革的中心理念,考试评价也应以核心素养为导向进行改革。在此背景下,命题理念和命题实践的革新势在必行。本文提出六大命题理念,并围绕这六大命题理念探讨小学英语命题的思路和实践操作,以期... 详细信息
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小学英语综合实践活动设计、实施与评价探究
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中小学外语教学 2024年 第16期47卷 27-32页
作者: 海燕 浙江省台州市天台县教学研究室
本文结合《义务教育课程方案(2022年版)》与《义务教育英语课程标准(2022年版)》相关要求,阐述了小学英语综合实践活动的概念及其开展的意义;通过分析与解读人教版《英语》六年级上册Unit 2 Ways to Go to School单元课例,帮助教师深入... 详细信息
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基于深度学习的初中英语阅读教学策略探究
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中小学外语教学 2024年 第13期47卷 42-48页
作者: 海燕 江苏省丹阳市教师发展中心
深度学习是培养学生核心素养的有效途径。本文分析了初中英语阅读教学中存在的浅层学习问题,介绍了深度学习的内涵和特征,运用深度学习教学实践模型,从学习主题、学习目标、学习活动、学习评价四个维度,结合课例探讨了基于深度学习的初... 详细信息
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铸牢中华民族共同体意识的时代场域、理论意涵和现实理路
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西藏研究 2024年 第3期 13-21,M0003页
作者: 海燕 陕西师范大学外国语学院 西藏自治区社会科学院铸牢中华民族共同体意识研究中心 拉萨850000
中国特色社会主义进入新时代,建构现代中华民族迎来以往任何时代都无可比拟的宏大“场域”。最大限度凝聚各民族的中华民族共同体意识成为中华民族伟大复兴最积极的“变量”。铸牢中华民族共同体意识,是在中国共产党领导下创造性地进行... 详细信息
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在逆行中寻找多种可能性——论孙频的小说集《以鸟兽之名》
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扬子江文学评论 2024年 第1期 108-112页
作者: 海燕 湖北文理学院文学与传媒学院
2021年4月,孙频的小说集《以鸟兽之名》(1)结集在人民文学出版社出版,收录了她2020-2021年间创作的三部中篇(《骑白马者》《以鸟兽之名》《天物墟》)。在新书发布会上,孙频谈到她的创作缘起,是因为这个时代变得越来越物质化、越来越快速... 详细信息
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基于碳中和目标的我国草地碳汇交易机制优化策略
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草业科学 2024年
作者: 海燕 潘雪萍 兰州财经大学会计学院 兰州财经大学生态产品价值实现研究院
“碳达峰、碳中和”是我国当前社会经济转型期的重要目标。为实现我国“双碳”目标,积极探索草地碳汇交易潜力,规范碳汇交易至关重要。目前,中央和各级地方政府已制定草地碳汇发展规划与目标,西藏、新疆、甘肃和青海等地开发国际核... 详细信息
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基于NGO-VMD的混合储能功率分配策略
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中国电力 2024年
作者: 海燕 钱林宇 上海电力大学自动化工程学院
为解决风电场并网时的功率波动影响电网稳定性的问题,提出了一种基于北方苍鹰(northern goshawk optimization,NGO)算法优化变分模态分解(Variational Mode Decomposition,VMD)参数的混合储能功率分配策略。首先,按照风电场并网技... 详细信息
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