检索结果-南通市图书馆

政策工具视角下我国各省劳动教育实施政策文本分析

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现代职业教育 2024年第26期 5-8页

作者：付雪连陈羽保莫吉祥湘潭医卫职业技术学院

通过将政策工具作为X维度，将劳动教育实施要素作为Y维度，构建了二维分析框架，对2018年9月10日至2024年1月20日我国各省级行政区发布的49份政策文本进行分析。发现我国各省劳动教育实施政策工具使用结构有待改进，劳动教育实施的各个... 详细信息

通过将政策工具作为X维度，将劳动教育实施要素作为Y维度，构建了二维分析框架，对2018年9月10日至2024年1月20日我国各省级行政区发布的49份政策文本进行分析。发现我国各省劳动教育实施政策工具使用结构有待改进，劳动教育实施的各个要素政策供给不平衡，政策工具和实施要素之间的匹配度有待进一步提高。在以后的劳动教育实施政策制定过程中，可增加激励工具和系统变革工具的使用，调整劳动教育实施要素政策工具使用结构，增加劳动教育学科融合、考核评价、发展保障的相关政策。

关键词：政策工具劳动教育文本分析

来源：博看期刊

养老护理员离职意愿与自我效能感的相关性研究

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长沙民政职业技术学院学报 2024年第3期31卷 26-31页

作者：曾春艳付雪连刘丽琼湘潭医卫职业技术学院湖南湘潭411104

目的:调查养老护理员离职意愿和自我效能感的现状;探讨养老护理员离职意愿与组织支持感、自我效能感的相关关系。方法:本研究为横断面调查研究,通过分层整群随机抽样法,采用一般资料问卷、中文版离职意愿量表及自我效能感量表对湘潭市1... 详细信息

目的:调查养老护理员离职意愿和自我效能感的现状;探讨养老护理员离职意愿与组织支持感、自我效能感的相关关系。方法:本研究为横断面调查研究,通过分层整群随机抽样法,采用一般资料问卷、中文版离职意愿量表及自我效能感量表对湘潭市16家养老机构333名护理员进行问卷调查。结果:养老护理员离职意愿总得分为(13.17±3.84)分;自我效能感总得分为(30.47±5.35)分,高于国际常模(P﹤0.01)和国内成人常模(P﹤0.01)。相关分析显示:离职意愿与自我效能感呈负相关(r=-0.261,P﹤0.05)。结论:养老护理员的离职意愿处于较高水平,养老护理员队伍不稳定,其自我效能感处于中等水平,但仍有很大提升空间。养老机构管理者可通过提高养老护理员的自我效能感来降低养老护理员的离职意愿。

关键词：养老护理员离职意愿自我效能感相关性分析

高职院校供给老年教育资源路径研究--以湘潭医卫职业技术学院为例

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产业与科技论坛 2024年第1期23卷 259-263页

作者：许静付雪连陈羽宝曾春艳湘潭医卫职业技术学院护理学院

老年教育是我国老龄事业和教育事业发展的重要组成部分,是促进老年人过上幸福生活的重要途径。《老年教育发展规划(2016~2020年)》中提出“医药卫生类职业院校应结合学校特色,为社区、老年教育机构及养老服务机构等积极提供支持服务,共... 详细信息

老年教育是我国老龄事业和教育事业发展的重要组成部分,是促进老年人过上幸福生活的重要途径。《老年教育发展规划(2016~2020年)》中提出“医药卫生类职业院校应结合学校特色,为社区、老年教育机构及养老服务机构等积极提供支持服务,共享老年教育资源”。作为湘潭地区唯一一所医卫类高职院校,湘潭医卫职业技术学院积极承担起了为社会供给老年教育资源的责任,并初步探索了“社区-学校-机构”三位一体的老年教育师资、老年教育场地和老年教育课程供给路径,为高职院校供给老年教育资源提供了实践经验。

关键词：高职院校老年教育资源供给

护患安全理念下侵入性基础护理操作虚拟仿真训练研究

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护理学报 2024年第10期31卷 25-28页

作者：陈羽保付雪连唐蓉李婵廖艳芳衷诚湘潭医卫职业技术学院护理学院湖南湘潭411104 湘潭医卫职业技术学院医疗设备与管理学院湖南湘潭411104 深圳妙创医学技术有限公司广东深圳518000

目的探讨高职护理专业学生侵入性基础护理操作虚拟仿真训练效果。方法选取某医卫类职业院校2022级护理专业某班52人为研究对象,在《基础护理技术》整个学期的主要侵入性操作鼻饲术、女性导尿术、男性导尿术、灌肠术中引入虚拟仿真实训... 详细信息

目的探讨高职护理专业学生侵入性基础护理操作虚拟仿真训练效果。方法选取某医卫类职业院校2022级护理专业某班52人为研究对象,在《基础护理技术》整个学期的主要侵入性操作鼻饲术、女性导尿术、男性导尿术、灌肠术中引入虚拟仿真实训平台辅助训练。训练完成后发放《虚拟仿真学习效果调查问卷》和收集护生撰写的反思日记。结果虚拟仿真实训平台显示,学生鼻饲术的成绩为(86.61±10.35)分、女性导尿术的成绩为(80.43±17.30)分、男性导尿术的成绩为(71.78±19.26)分、灌肠术的成绩为(81.70±15.69)分。本班女性导尿术技能成绩明显高于平行班级(t=3.815,P<0.001)。问卷显示,96%的学生认为侵入性基础护理操作虚拟仿真训练能辅助学习,83%的学生认为能提高操作的熟练程度,96%的学生认为能提高分析、解决问题能力,88%的学生认为有利于尽快进入临床工作。反思日记分析认为虚拟仿真给人身临其境的体验感,利于侵入性操作要点的领悟和把握;训练不受限制,允许反复试错,无惧医疗风险;但存在部分操作环节欠灵敏等问题。结论虚拟仿真实训平台应用于侵入性基础护理操作训练中,可有效地提高训练质量和效果。

关键词：职业教育护患安全侵入性操作基础护理虚拟仿真

聚合物基锂镧锆氧固态电解质的制备及电化学性能研究

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聚合物基锂镧锆氧固态电解质的制备及电化学性能研究

作者：付雪连聊城大学

学位级别：硕士

固态电解质是具有高安全性、高能量密度和长循环寿命等优点的全固态锂电池的重要组成部分。当前被广泛研究的有机-无机复合固态电解质可以很好地兼顾聚合物固态电解质和无机固态电解质的优点,对全固态电池发展具有十分重要的意义。石榴... 详细信息

固态电解质是具有高安全性、高能量密度和长循环寿命等优点的全固态锂电池的重要组成部分。当前被广泛研究的有机-无机复合固态电解质可以很好地兼顾聚合物固态电解质和无机固态电解质的优点,对全固态电池发展具有十分重要的意义。石榴石型无机固态电解质,具有室温离子电导率高和稳定性好等优点,在锂离子电池中被广泛研究与应用。本课题利用模板法设计制备了一种三维(3D)多孔石榴石型无机固态电解质(LiLaZrAlO,LLZAO)网络,并以此为骨架引入PEO基聚合物电解质,制备了LLZAO/PEO复合固态电解质膜。通过X射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、热重分析仪(TGA)、交流阻抗谱(EIS)、线性扫描伏安法(LSV)和恒流充放电等方法对样品结构与性能进行了系统研究,主要结论如下:(1)以无尘纸为模板制备了3D多孔网络LLZAO陶瓷膜。将PEO/LiClO聚合物基体复合到3D LLZAO网络中,得到LLZAO-PEO/LiClO复合固态电解质材料。系统研究了不同热处理温度对LLZAO相结构与3D网络形成的影响,深入探索LLZAO填料的形貌、复合比例及温度对LLZAO-PEO/LiClO电解质电化学性能的影响规律。结果表明,在850 C下煅烧2 h,可以得到3D网络结构较好的立方相LLZAO。LLZAO陶瓷网络有利于形成连续的锂离子快速迁移通路,能够有效抑制PEO结晶。当LLZAO陶瓷网络含量为27.8 wt%时,LLZAO-PEO/LiClO复合固态电解质离子电导率最高为2.25×10 S·cm,是纯聚合物电解质PEO/LiClO的30.7倍。此外,全固态电池Li|27.8 wt%LLZAO-PEO/LiClO|LiFePO(LFP)表现出优异的循环稳定性,首圈放电比容量为143.8 mAh·g,循环100圈后,电池比容量保持率高达94.8%。(2)采用具有二维结构的Mxene(TiC)对PEO/LiClO聚合物基体进行改性,得到PEO/LiClO/TiC复合聚合物电解质。实验结果表明,复合5 wt%TiC的聚合物电解质(PEO/LiClO/5 wt%TiC)离子电导率最高为6.2×10 S·cm(30℃)是纯聚合物电解质PEO/LiClO的80.3倍,是复合固态电解质27.8 wt%LLZAO-PEO/LiClO离子电导率的2.8倍。全固态电池Li|PEO/LiClO/5 wt%TiC|LFP表现出优异的循环性能,首圈放电比容量为143.7 mAh·g,循环100圈后电池比容量保持率为89.4%。再将PEO/LiClO/5 wt%TiC与多孔LLZAO陶瓷网络复合,得到LLZAO-PEO/LiClO/5 wt%TiC复合固态电解质。当LLZAO陶瓷网络含量为13.1 wt%时,13.1 wt%LLZAO-PEO/LiClO/5 wt%TiC的离子电导率最高为3.21×10 S·cm,是27.8 wt%LLZAO-PEO/LiClO离子电导率的1.4倍。全固态电池Li|13.1 wt%LLZAO-PEO/LiClO/5 wt%TiC|LFP表现出更高的放电比容量,首圈放电比容量为150.0mAh·g,循环100圈后电池比容量保持率为89.5%。

关键词：聚氧化乙烯锂镧锆氧陶瓷电解质模板法固态电解质锂离子电池

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医学教学资源库用户评价指标体系的构建

医学教学资源库用户评价指标体系的构建

作者：付雪连南方医科大学

学位级别：硕士

研究背景随着医学科学技术的发展,医学教学内容在不断增加,教学时数却相对固定,导致学生课程负担加重。而高校扩招规模不断增大,学生数量不断增加,然而,教学经费投入不足,医学教学设备难以更新,资源短缺现象难以克服。另外,由于医学教... 详细信息

研究背景随着医学科学技术的发展,医学教学内容在不断增加,教学时数却相对固定,导致学生课程负担加重。而高校扩招规模不断增大,学生数量不断增加,然而,教学经费投入不足,医学教学设备难以更新,资源短缺现象难以克服。另外,由于医学教学过程中涉及的学科众多,需要传授大量形态学、操作性的教学内容,这些内容的讲授非常依赖图片、视频、声音、动画等多媒体素材,缺少了生动的演示,授课将是间接、抽象、难以理解的,难以达到优良的教学效果。全球医学教育标准的出台,为医学课程教学方法的改进提出了挑战,医学教育迫切要求采用问题讨论、交互式教学、案例教学等多种教学方法以培养医学生的评判性思维。而这些教学方法的实施,离不开充足的资源建设。教育技术与医学专业知识的有效结合,能极大地提高教学效率,在有限的学时内使学生掌握更多的医学知识,达到优化教学的效果。卫生部科技教育司于2005年3月组织了卫生部医学教学素材库招标制作项目。该项目由人民卫生出版社负责具体实施,计划投入资金200多万元。项目分为50多个子项目,共有20多个医学院校的80多位教授参与开发,至今为止各个项目都已顺利完成。医学教学资源库的建设数量虽然逐年增多,建设质量却良莠不齐,降低了资源库的有效利用率,难以发挥其独特的优势。通过查阅资料和对资源库的应用情况进行调查,主要存在以下各方面的不足：一是资源利用率较低,教学针对性较差;二是入库资源没有统一具体的技术规范和标准。虽然国家颁布了教学资源库类CELTS系列标准,但是由于各方面原因,很多教学资源库的资源存在不能共享的问题;三是对库中内容重数量轻质量,对库体建设重形式轻管理,很多资源库建设好后,资源内容得不到更新;四是“信息孤岛”现象严重,资源“透明度”低,重复建设现象严重,造成人力、物力的大量浪费;五是资源的审核与评价办法不完善。目前还没有一套实用、操作性强的评价网络教学资源的办法或程序。为了使医学教学资源库的审核与评价更具有可行性和实用性,用户能方便快捷地获取最优秀的资源库进行学习,就需要对已经建成的医学教学资源库和正在建设中的医学教学资源库进行评价。本研究以用户的视角,建立医学教学资源库用户评价指标体系,为优秀医学教学资源库的遴选提供简单实用的工具。研究目的 1.为“医学教学资源库”的评价提供工具,促进资源库建设质量的提高。 2.分析我校医学教学资源库建设的现状,为医学教学资源库的建设提供建议。对象与方法本研究采用专家调查法(Delphi method),选取专家22人。专家入选标准为：医学教育或教育技术专业,本科以上学历,10年以上相关专业工作经验。在文献回顾、专家访谈的基础上,参考全国信息技术标准化委员会制定的教育信息化技术标准(CELTS-41.1)和广东省高校现代教育技术“151工程”专业资源库建设规范,结合现代医学专业的特点,形成医学教学资源库用户评价指标的筛选问卷,具体包括66个条目。经过3轮专家咨询,对专家提出的意见和结果进行整理、统计和分析,结合专家反馈意见进行指标筛选。采用层次分析法(AHP)和专家评分法确定各级指标权重,确立“医学教学资源库用户评价指标体系”。在此基础上形成2份评价表,分别为“医学教学资源库用户评价表(教师用)”和“医学教学资源库用户评价表(学生用)”,并对2份评价表进行信度和效度检验。教师评价表是通过调查本校教师10人,对本校已经建立的相关医学教学资源库进行评价,评价表主要包括对资源库内容、易用性设计、技术服务以及对整个资源库建设的主观满意度评价四个方面。学生评价表是采用便利抽样的方法选取220名各相关医学专业大学生对医学教学资源库进行评价,其评价维度包括资源库内容、易用性设计、技术服务和主观满意度四个方面。评价表的发放都由研究者本人进行发放,并于一周后收回。统计学处理采用描述性统计对咨询专家的组成结构进行分析,运用专家意见集中程度、协调程度、积极系数和权威系数等指标,对专家咨询的可靠性和代表性进行检验。实证研究是利用信度、效度检验对指标进行考评,采用克朗巴哈a系数检验指标的信度,采用因子分析对评价表的结构效度进行评价。利用模糊综合评价法对我校建设的“护理学教学资源库”和“热带医学教学资源库”进行综合评价。数据分析采用Excel 2003中文版、SPSS13.0统计软件进行统计处理。结果 1.专家咨询的可靠性和代表性本研究所选择的专家来自上海、广州、南京、深圳、青岛、西安、哈尔滨、吉林8所城市13所高校,涉及教育技术、医学教育两个领域。专家总人数共22名,男10名、女12名,年龄35～62(46.9±8.2)岁;工作年限10～40(24.9±9.6)年;教育技术专家13名,医学教育专家9名;教授或高级工程师14名,副教授7名,讲师1名;博士7名,硕士8名,本科7名。咨询结果的可靠性由

关键词：医学教学资源库评价 Delphi法

全固态钠离子电池用聚氧化乙烯基固态聚合物电解质研究进展

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高分子材料科学与工程 2019年第9期35卷 177-184页

作者：付雪连李玉超战艳虎王双双廖成竹卢周广聊城大学材料科学与工程学院山东聊城252059 南方科技大学材料科学与工程系广东深圳518055

钠离子电池用聚氧化乙烯(PEO)基固态电解质较有机液态电解液具有更高的安全性、柔韧性和稳定性,是最有发展前景的下一代电池技术。然而,PEO存在室温下易结晶,离子电导率低,成膜力学性能差等问题,限制了其在钠离子电池中的广泛应用。文... 详细信息

钠离子电池用聚氧化乙烯(PEO)基固态电解质较有机液态电解液具有更高的安全性、柔韧性和稳定性,是最有发展前景的下一代电池技术。然而,PEO存在室温下易结晶,离子电导率低,成膜力学性能差等问题,限制了其在钠离子电池中的广泛应用。文中从钠盐选择和PEO基体改性两方面综述了钠离子电池用PEO基固态聚合物电解质在改善其离子电导率、电化学窗口和离子迁移数等性能方面的研究,并展望了其发展前景。

关键词：聚氧化乙烯固态聚合物电解质钠离子电池电化学性能

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湘潭市居民社区护理需求的调查分析

中国实用护理杂志 2014年第11期30卷 28-31页

作者：付雪连郭飏李婵王丽娟张淋湘潭职业技术学院护理学院 411104

目的调查分析湘潭市居民社区护理需求状况及其影响因素。方法利用自制问卷对湘潭市5个管辖区（岳塘、雨湖、湘潭县、湘乡、韶山）的21个社区卫生服务中心或卫生院的187名居民进行社区护理需求的相关调查，并对调查结果进行分析。结果湘... 详细信息

目的调查分析湘潭市居民社区护理需求状况及其影响因素。方法利用自制问卷对湘潭市5个管辖区（岳塘、雨湖、湘潭县、湘乡、韶山）的21个社区卫生服务中心或卫生院的187名居民进行社区护理需求的相关调查，并对调查结果进行分析。结果湘潭市居民预防保健、健康教育、疾病护理的需求得分分别为（4．00±0．61），（3．94±0．80），（3．91±0．77）分；条目中意外紧急救护得分最高，其次为上门服务、建立健康档案、定期体检。影响湘潭市居民社区护理需求的因素主要有年龄、工作状态、性别、文化程度4个方面。结论应加大对社区卫生服务的宣传力度，以社区居民护理需求为导向调整社区护理内容，根据影响居民需求的因素，更有针对性地做好社区护理的各项工作，促进湘潭市社区卫生服务工作的发展。

关键词：居民社区护理护理需求分析

教学做一体化教学模式应用效果与学生自我效能感的相关性研究

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卫生职业教育 2011年第15期29卷 116-118页

作者：付雪连湘潭职业技术学院

目的通过对2班学生自我效能感的调查及采取不同教学模式进行教学,探讨教学做一体化教学模式教学效果及学生自我效能感对学习效果的影响.方法对2个五年制大专护理班采用2种不同教学模式进行基础护理技术课程中＂卧位与安全＂知识教学,... 详细信息

目的通过对2班学生自我效能感的调查及采取不同教学模式进行教学,探讨教学做一体化教学模式教学效果及学生自我效能感对学习效果的影响.方法对2个五年制大专护理班采用2种不同教学模式进行基础护理技术课程中＂卧位与安全＂知识教学,比较2班教学效果及学生自我效能感对学习效果的影响.结果教学做一体化教学模式行之有效,学生学习效果较好;但学生学习成绩与其自我效能感不存在相关性.结论实施教学做一体化教学模式,可培养学生学习兴趣,增强其学习积极性,提高学生自我效能感.

关键词：教学做一体化教学模式自我效能感相关性