检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

球形孔洞膨胀动态问题的弹性-损伤力学分析

哈尔滨工业大学学报 2012年第7期44卷 126-129页

作者：于雪梅程伟吴爽北京航空航天大学航空科学与工程学院北京100191 黑龙江大学建筑工程学院哈尔滨150081

研究了材料还没有出现塑性变形、仅含弹性区和损伤区的球形孔洞动态扩展问题.首先通过对弹性区的研究以及初始损伤分析获得弹性区的场量分布,并给出弹性/损伤区交界处的边界连续条件;然后在自相似假设条件下,推导出动态扩展时损伤区需... 详细信息

研究了材料还没有出现塑性变形、仅含弹性区和损伤区的球形孔洞动态扩展问题.首先通过对弹性区的研究以及初始损伤分析获得弹性区的场量分布,并给出弹性/损伤区交界处的边界连续条件;然后在自相似假设条件下,推导出动态扩展时损伤区需满足的控制方程;最后通过打靶法进行数值求解.数值分析表明,许多材料参数如ν、n、m都对弹性区和损伤区的场量分布有影响.

关键词：孔洞膨胀损伤力学自相似假设打靶法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

真菌诱导的植物几丁酶蛋白

生物化学与生物物理进展 2000年第1期27卷 40-41页

作者：于雪梅郭顺星中国医学科学院中国协和医科大学药用植物研究所北京100094

几丁酶,水解几丁质真菌细胞壁的主要成分,该酶广泛存在于微生物和动植物中.近年来,植物几丁酶在植物抗真菌侵染过程中的作用和巨大的应用前景,已引起了人们的广泛关注.重点综述亲和组合、不亲和组合及内生菌根中真菌对植物几丁酶蛋白的... 详细信息

几丁酶,水解几丁质真菌细胞壁的主要成分,该酶广泛存在于微生物和动植物中.近年来,植物几丁酶在植物抗真菌侵染过程中的作用和巨大的应用前景,已引起了人们的广泛关注.重点综述亲和组合、不亲和组合及内生菌根中真菌对植物几丁酶蛋白的诱导、几丁酶的组织细胞学定位及其抗真菌活性研究.

关键词：植物几丁酶真菌抗真菌活性细胞定位酶蛋白

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论英语歧义现象与英语交际教学

陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 2004年第S2期33卷 373-375页

作者：于雪梅陕西科技大学职业技术学院陕西西安710016

交际过程中出现的歧义现象可以分为蓄意歧义和无意歧义。“无意歧义”在交际中可以避免 ,而积极利用“蓄意歧义”可以达到一语双关、声东击西或某一特定交际目的。

关键词：英语歧义英语教学英语交际

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

用参数辨识法进行直升机悬停性能拓展

航空学报 2010年第3期31卷 466-471页

作者：于雪梅刘平安崔秀娟哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨飞机工业集团公司试飞站黑龙江哈尔滨150060

准确计算直升机在不同飞行状态的有效气动参数对于确定直升机飞行性能具有重要意义。然而,由于复杂的旋翼空气动力现象以及直升机状态和环境条件的变化,准确预估气动参数有较大难度。为此,采用无量纲分析法建立直升机悬停状态的数学模型... 详细信息

准确计算直升机在不同飞行状态的有效气动参数对于确定直升机飞行性能具有重要意义。然而,由于复杂的旋翼空气动力现象以及直升机状态和环境条件的变化,准确预估气动参数有较大难度。为此,采用无量纲分析法建立直升机悬停状态的数学模型,首先对参数重组,确定了几个悬停状态重要参数,包括气动参数和直升机状态参数;然后,以直-9×型直升机为例,结合实际试飞数据,提出了用最小二乘法对该模型进行参数辨识的方法;最后,通过相关性分析,确定了辨识方法的可行性,并将辨识结果有效地用于直升机悬停性能拓展。结果表明,这种利用参数辨识进行性能拓展的方法是可行的,由于辨识结果是利用实际试飞数据确定的,拓展结果具有较高的可信度。这种数据处理方法可有效减少试飞周期,节约试验成本。

关键词：直升机悬停性能参数辨识飞行试验最小二乘法可行性分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

金线莲与内生真菌共生培养体系的建立

中国中药杂志 2000年第2期25卷 81-83页

作者：于雪梅郭顺星中国医学科学院

目的 :建立金线莲与内生真菌共生培养体系 ,为研究内生真菌促进金线莲生长机理及金线莲栽培新方法奠定基础。方法 :在金线莲组培苗基础上 ,将金线莲苗与真菌共培养 ,定期观察记录金线莲苗与真菌的生长状态 ,根据菌苗共生特点筛选适合... 详细信息

目的 :建立金线莲与内生真菌共生培养体系 ,为研究内生真菌促进金线莲生长机理及金线莲栽培新方法奠定基础。方法 :在金线莲组培苗基础上 ,将金线莲苗与真菌共培养 ,定期观察记录金线莲苗与真菌的生长状态 ,根据菌苗共生特点筛选适合金线莲与内生真菌共生的培养条件。结果 :建立了金线莲与内生真菌的共生培养体系。最适共生培养基为 (mg·L-1) :NH4NO382 5 ,KNO395 0 ,MgSO4185 ,肌醇 10 0 ,其它有机成分为MS培养基有机成分量的 2 /3 ,蔗糖 15 g·L-1,其它成分同MS培养基 ,琼脂 9g·L-1,pH 5 .8。培养条件为培养温度 2 4～ 2 5℃ ,光照 15 0lx ,光照时间 11h。结论 :在此共生培养体系中金线莲苗与所筛选出的优良菌种可形成内生菌根 ,并可长期共生 ,且真菌有促进金线莲生长发育作用。

关键词：共生体系金线莲内生真菌共生培养体系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

冰与海洋结构物作用的极限承载力

固体力学学报 2012年第6期33卷 611-616页

作者：于雪梅程伟唐立强黑龙江大学建筑工程学院哈尔滨150080 北京航空航天大学航空科学与工程学院北京100191 哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院哈尔滨150001

为进一步研究冰与海洋结构物作用时的变形和影响,论文将岩土力学中的Smith屈服准则引入到冰材料的弹塑性分析中,从细观力学的角度分析了孔洞存在以及拉、压破坏强度不同的条件下冰材料的力学性能,构造了冰的本构方程;采用分区构造方法... 详细信息

为进一步研究冰与海洋结构物作用时的变形和影响,论文将岩土力学中的Smith屈服准则引入到冰材料的弹塑性分析中,从细观力学的角度分析了孔洞存在以及拉、压破坏强度不同的条件下冰材料的力学性能,构造了冰的本构方程;采用分区构造方法分析给出冰与矩形直立结构物作用时应力场的解析解;最后用数值计算的方法分析给出不同压力敏感性参数和拉压强度比下冰的极限承载力.分析结果表明Smith屈服准则能够准确反应孔洞的存在及拉压屈服强度不同对冰材料力学性能的影响.

关键词：海洋结构物 Smith屈服准则细观力学极限承载力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

金线莲菌根真菌的分离及其生物活性研究

中国药学杂志 2000年第7期35卷 443-445页

作者：郭顺星陈晓梅于雪梅范黎中国医学科学院中国协和医科大学药用植物研究所北京100094

目的　研究野生金线莲 [Anoectochilusroxburghii (Wall.)Lind]根内菌根真菌的种类及其生物活性。方法　菌根真菌的分离采用平皿点种法 ;生物活性测定采用促进植物种子萌发和对幼苗生长作用方法。结果　从野生金线莲根内分离获得 2 1种... 详细信息

目的　研究野生金线莲 [Anoectochilusroxburghii (Wall.)Lind]根内菌根真菌的种类及其生物活性。方法　菌根真菌的分离采用平皿点种法 ;生物活性测定采用促进植物种子萌发和对幼苗生长作用方法。结果　从野生金线莲根内分离获得 2 1种菌根真菌 ,其中 6种真菌对天麻 (GastrodiaelataBl.)和长苏石斛 (DendrobiunbrymerianunLindl)种子萌发有促进作用 ;5种真菌对金线莲幼苗生长有显著促进作用。结论　通过对有生物活性真菌的进一步研究。

关键词：金线莲菌根真菌生物活性分离中药

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生英语学习兴趣的培养与保持

中小学英语教学与研究 2004年第12期 29-30页

作者：於雪梅江苏省如东县丰利镇五义小学

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“乐”指的正是“兴趣”。可见，兴趣是推动学习的内在力量，是学生学习的强大动力。因此，教师在教学过程中要有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生，使其不断处于较佳... 详细信息

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“乐”指的正是“兴趣”。可见，兴趣是推动学习的内在力量，是学生学习的强大动力。因此，教师在教学过程中要有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生，使其不断处于较佳的学习状态之中，对英语乐学、善学、会学，

关键词：英语学习兴趣保持培养学生教学过程

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高职学生学习动机调查研究

职业时空 2008年第3期4卷 20-21页

作者：于雪梅临沂师范学院外国语学院

教育部在高职高专教学改革的目标中明确指出：高职高专教育要以社会需求为目标，以产业为导向，以产学研结合为关键，加快培养社会紧缺的技能型、应用型人才；以培养学生运用语言的实际能力为目标，突出了英语教学的实用性。为此，新的... 详细信息

教育部在高职高专教学改革的目标中明确指出：高职高专教育要以社会需求为目标，以产业为导向，以产学研结合为关键，加快培养社会紧缺的技能型、应用型人才；以培养学生运用语言的实际能力为目标，突出了英语教学的实用性。为此，新的《基本要求》中英语课程的教学目的是：“使学生掌握一定的听、说、读、写、译的基础知识和技能，能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础”。整个教学过程要遵循“实用为主，够用为度”的原则，强调打好基础和培养语言应用能力并重。

关键词：学生学习动机高职高专教育语言应用能力英语教学《基本要求》社会需求交际能力产学研结合