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大豆异黄酮和大豆皂甙的分离纯化研究

分析试验室 2003年第Z1期22卷 367-367页

作者：于阿娟刘红霞陈晓岚谷克仁冶保献张书胜郑州大学化学系郑州450052 郑州工程学院郑州450052

　　黄酮类化合物的分离精制常用溶剂沉淀、pH梯度萃取法和柱色谱法.其中,溶剂萃取法虽然成本较低,但工艺过程繁琐,得率低且产品纯度不高.PH梯度萃取法所获得高纯度的黄酮化合物单体,可满足结构鉴定.柱色谱法是精制黄酮类化合物最常用... 详细信息

　　黄酮类化合物的分离精制常用溶剂沉淀、pH梯度萃取法和柱色谱法.其中,溶剂萃取法虽然成本较低,但工艺过程繁琐,得率低且产品纯度不高.PH梯度萃取法所获得高纯度的黄酮化合物单体,可满足结构鉴定.柱色谱法是精制黄酮类化合物最常用的方法之一,Naim等曾用氧化铝柱从大豆提取物中成功分离了在C5位有羟基和在C5位没有羟基的两大类异黄酮组分,利用聚酰胺柱进一步从不含C5位羟基的异黄酮组分中分离出两种异黄酮单体.……

关键词：大豆异黄酮大豆皂甙纯化分离

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杯芳烃衍生物的高效液相色谱分离分析

杯芳烃衍生物的高效液相色谱分离分析

基于功能杯杂芳烃键合硅胶填料的色谱新方法研究与应用

第十五次全国色谱学术报告会

作者：丁呈华张金莉于阿娟李敬亚刘红霞张书胜吴养洁郑州大学化学系郑州大学化学系郑州大学化学系郑州大学化学系郑州大学化学系郑州大学化学系郑州大学化学系

＜正＞近20年来,杯芳烃化学得到了迅速发展。在工业、生物、医学等领域具有广阔的应用前景,特别是在化学领域例如络合萃取、液膜分离、离子选择性电极、传感器、光分析等方面的应用业已取得了丰硕成果。随着研究的深入进行,杯芳烃的分... 详细信息

＜正＞近20年来,杯芳烃化学得到了迅速发展。在工业、生物、医学等领域具有广阔的应用前景,特别是在化学领域例如络合萃取、液膜分离、离子选择性电极、传感器、光分析等方面的应用业已取得了丰硕成果。随着研究的深入进行,杯芳烃的分离分析显得越来越重要。参考文献方法合成了对叔丁基杯[4]芳烃、对叔丁基杯[6]芳烃、对硝基杯[6]芳烃和杯[6] 芳烃。对不同色谱分离柱、流动相进行了优化研究。使用普通C18柱,流动相为乙腈:水（9:1）, 对硝基杯[6]芳烃和杯[6]芳烃难以分开并且在在死时间附近出峰。用C8柱,CN RP柱及NH2柱, 分离效果均不理想。考虑到杯芳烃的环状结构,分子体积较大,用LC-318柱,流动相用乙腈:水（7:3）,峰形前伸,分离效果不理想。用乙腈:甲醇:水（35:35:30）,尽管对硝基杯[6]芳烃的分离效果较好,各杂质可达到完全分离,但杯[6]芳烃和对叔丁基杯[6]芳烃的分离效果不理想。选择甲醇作为流动相,峰形好,分辨率高,四者可以达到完全分离,如图所示。

关键词： HPLC 杯芳烃衍生物

来源： cnki会议评论

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基于功能杯杂芳烃键合硅胶填料的色谱新方法研究与应用

作者：张书胜赵文杰胡锴于阿娟张文芬邓志芬张岩皓蒋琼刘蒲李杰郑州大学分析测试中心

＜正＞该项目主要内容如下。（1）优化了25,27-二（3-甲基噻二唑基硫代乙氧基）杯[4]芳烃、苄基氮桥连杯[2]芳烃[2]三嗪、四氮杂杯[2]芳烃[2]三嗪等新型功能化杯芳烃的合成工艺,开发了具有自主知识产权的键合量高、作用模式丰富、选择...

＜正＞该项目主要内容如下。（1）优化了25,27-二（3-甲基噻二唑基硫代乙氧基）杯[4]芳烃、苄基氮桥连杯[2]芳烃[2]三嗪、四氮杂杯[2]芳烃[2]三嗪等新型功能化杯芳烃的合成工艺,开发了具有自主知识产权的键合量高、作用模式丰富、选择性可调的新型杯芳烃固定相和固相萃取吸附剂。

关键词：

来源： cnki会议评论

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基于新高考的数学教学策略探究

数理化解题研究 2024年第6期 47-49页

作者：王阿娟安徽省亳州市利辛县利辛高级中学安徽亳州236708

本文从新高考的背景出发,结合实践教学经验,对高中数学教学的有效策略进行探讨,包括梳理高考考点、把握知识关联、复习概念原理、解析高考题型、抓好习题训练、运用错题资源六个方面.旨在增强教学效果,深化学生对数学课程知识的理解,提... 详细信息

本文从新高考的背景出发,结合实践教学经验,对高中数学教学的有效策略进行探讨,包括梳理高考考点、把握知识关联、复习概念原理、解析高考题型、抓好习题训练、运用错题资源六个方面.旨在增强教学效果,深化学生对数学课程知识的理解,提升他们的解题能力,为高考做好充分的准备.

关键词：新高考高中数学教学策略

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城乡供水一体化实践探索及发展建议

中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术 2024年第2期 0057-0060页

作者：王阿娟陕西省咸阳市淳化县城乡供水保障中心陕西咸阳711200

城乡供水一体化建设对于新时期社会主义新农村建设具有重要意义,为全面提升农村供水水平,落实城乡供水一体化建设,相关单位应当全面强化有关措施的探究与落实。本文从城乡供水一体化建设的意义着手,全面分析了构建城乡供水一体化的有关... 详细信息

城乡供水一体化建设对于新时期社会主义新农村建设具有重要意义,为全面提升农村供水水平,落实城乡供水一体化建设,相关单位应当全面强化有关措施的探究与落实。本文从城乡供水一体化建设的意义着手,全面分析了构建城乡供水一体化的有关思路,并就当前供水一体化工作中存在的问题,提出了一些建议,为我县水利事业的发展和乡村振兴目标的实现打下坚实而可靠的基础。

关键词：城乡供水一体化实践探索发展建议

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高校化学实验室安全管理中存在的问题与对策

河南科技 2011年第7期30卷 40-40页

作者：于阿娟郑州大学化学系

高校化学实验室是教学科研的重要基地，易燃、易爆、腐蚀、刷毒试剂和压缩气体集中，用火、用电频繁，精密贵重仪器较多，一旦发生意外，轻则国家财产遭受损失，重则付出生命代价，不仅影响到正常的教学和科研秩序，还会造成不良的社会... 详细信息

高校化学实验室是教学科研的重要基地，易燃、易爆、腐蚀、刷毒试剂和压缩气体集中，用火、用电频繁，精密贵重仪器较多，一旦发生意外，轻则国家财产遭受损失，重则付出生命代价，不仅影响到正常的教学和科研秩序，还会造成不良的社会影响。本文，笔者结合实践经验对高校化学实验室的事故类型及其安全管理中存在的问题进行分析，并提出相应的改进对策。

关键词：化学实验室安全管理高校教学科研压缩气体国家财产社会影响事故类型

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基于ResNet深度神经网络构建眼部疾病分类诊断模型的研究

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医药论坛杂志 2024年第4期45卷 379-383页

作者：宫阿娟安徽医科大学第二附属医院安徽合肥230601

目的本研究旨在通过构建基于ResNet50深度神经网络的诊断模型,实现对青光眼、白内障、糖尿病视网膜病的临床分类和诊断。方法使用ResNet50深度神经网络对来自眼疾分类数据的4217张眼底图像进行训练,训练次数为3000轮,最终将测试集中准... 详细信息

目的本研究旨在通过构建基于ResNet50深度神经网络的诊断模型,实现对青光眼、白内障、糖尿病视网膜病的临床分类和诊断。方法使用ResNet50深度神经网络对来自眼疾分类数据的4217张眼底图像进行训练,训练次数为3000轮,最终将测试集中准确性最高的模型参数用于诊断模型。使用混淆矩阵、准确率、召回率、F1分数、AUC曲线下面积等指标评估模型的性能。结果该模型在测试集上的准确率为94.25%,精确率94.42%,召回率为94.25%,F1值为94.23%,AUC曲线下面积的均值为0.9856,说明该诊断模型在临床分类诊断青光眼、白内障、糖尿病视网膜病方面具有较高的准确性。结论基于ResNet50深度神经网络的诊断模型性能较好,可以用于青光眼、白内障、糖尿病视网膜病变的预测,为临床的分类和诊断提供有价值的参考。

关键词：深度学习网络 ResNet50 分类诊断模型青光眼白内障糖尿病视网膜病

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《民法典》视角下双层一人公司“法人人格滥用推定”的司法认定

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公民与法(审判版) 2024年第8期 51-55页

作者：张君陈阿娟河南高院执裁庭河南自由贸易试验区郑州片区法院涉外商事审判庭

裁判要旨当事人选择适用原《公司法》第六十三条规定的一人公司“法人人格滥用推定”制度，其目的在于既可解决原告的举证责任，又可发生承担连带责任的法律后果。在双层一人公司诉讼中选择“法人人格滥用推定”，必须符合《民法典》第...

裁判要旨当事人选择适用原《公司法》第六十三条规定的一人公司“法人人格滥用推定”制度，其目的在于既可解决原告的举证责任，又可发生承担连带责任的法律后果。在双层一人公司诉讼中选择“法人人格滥用推定”，必须符合《民法典》第一百七十八条第三款的规定中关于连带责任的规定，只能由法律规定或者当事人约定。若不符合上述规定，当事人要求一人有限责任公司的再上一层股东承担连带责任，不能以此依据原《公司法》第六十三条将连带责任及于第二层股东。

关键词：

基于现代学徒制模式的高职语文应用性教学方法实践研究

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山西青年 2024年第20期 172-174页

作者：王阿娟铜川职业技术学院

现代学徒制作为高职院校的新型人才培养模式，对高职语文应用性教学具有重要的导向性作用。高职院校语文教学应以现代学徒制为基础，紧密围绕提高学生职业能力，培养学生职业素养展开。本文主要分析了高职语文的应用性教学现状，并对基... 详细信息

现代学徒制作为高职院校的新型人才培养模式，对高职语文应用性教学具有重要的导向性作用。高职院校语文教学应以现代学徒制为基础，紧密围绕提高学生职业能力，培养学生职业素养展开。本文主要分析了高职语文的应用性教学现状，并对基于现代学徒制模式的高职语文应用性教学方法进行了实践性探索，在语文教学过程中贯穿职业岗位要求的知识技能与职业素养，彰显现代学徒制人才模式新思维，实现语文教学的实用性和教育性目的。

关键词：现代学徒制模式语文教学应用性教学法