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中学思想政治课创设“问题情境”的策略探讨
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课程.教材.教法 2008年 第5期28卷 56-59页
作者: 于冰 哈尔滨师范大学政教系 黑龙江 哈尔滨 150025
创设“问题情境”,是情境教学法中的一种,在中学思想政治课教学中运用‘‘问题情境”教学法是教学改革的重要途径。为了激发学生的学习兴趣、启发学生的思维,教师必须既研究教材又研究学生;既要筛选案例又要积累经验、改革教学方法... 详细信息
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生态文明演进与驱动力分析
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宁夏社会科学 2024年 第3期 31-38页
作者: 于冰 东北林业大学马克思主义学院 黑龙江哈尔滨150006
生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,新征程上急需推进生态文明高质量、高水平建设。根据马克思主义社会发展动力论分析,生态文明的演进发展并非自发的行为,需要动力驱动。在生态文明演进发展的实践过程中,中国已经形成了“... 详细信息
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后危机时代的文化矛盾与价值重构
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哲学研究 2013年 第11期 118-122页
作者: 于冰 哈尔滨师范大学马克思主义学院
爆发于2008年的金融危机,不仅对世界各国的经济产生了巨大破坏,而且对其政治、文化以至整个社会生活都产生了重大影响。在后危机时代,金融危机的破坏性影响还没有完全消失,西方社会以至整个世界都在进入一个新的调整时期。与这种调... 详细信息
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富氢镜质体超微结构与生油潜力的TEM研究
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中国矿业大学学报 1998年 第1期27卷 95-98页
作者: 于冰 张井 王大庆 中国矿业大学分析测试中心
在常规煤岩学分析的基础上,运用透射电镜和扫描电镜方法,对吐哈盆地侏罗系煤富氢镜质体中超微类脂体及超微孔隙结构进行了分析,并对不同微区进行了电子束轰击试验.富氢镜质体是腐殖煤中重要的生油组分,其生油的原因一是由于基质内... 详细信息
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报纸谈话栏目的编辑与策划
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新闻战线 2002年 第12期 51-54页
作者: 于冰 深圳商报
进入21世纪,电脑的家庭化、网络化进程加快,报纸、广播、电视、网络4种媒体的竞争日趋激烈,互联网这种媒体较传统媒体的优势也很快显现出来--它不但传播速度极快,更重要的是,它可以使受众直接参与信息传播过程,满足受众的个性表达需要.... 详细信息
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生态文明观变革的逻辑演进和实践意义
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马克思主义研究 2022年 第5期 80-89,156页
作者: 于冰 东北林业大学马克思主义学院 黑龙江哈尔滨150040
“人与自然是生命共同体”,这既是对人与自然关系的新概括,又是关于生态文明的新理念。“生命共同体”理念的显著特点,就在于它在对待人与自然关系问题上实现了从生产视界到生命视界再到生活视界的逻辑转换,并将生产、生命、生活有机地... 详细信息
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风力发电机组的空气气动力特性和发电机的控制
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太阳能学报 2007年 第4期28卷 446-450页
作者: 荆龙 汪至中 于冰 北京交通大学电气工程学院 北京100044 新疆电力公司准东供电公司 新疆831500
首先研究风力发电机组的空气动力特性,确定风力发电机组的最优工作点以及在各种风速下的控制策略;然后参照风能利用系数的特点确定自寻优控制策略;最后讨论了发电机的两种控制方式,即转速控制方式和力矩控制方式,结合空气动力学确定对... 详细信息
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生态文明建设呼唤生态意识
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浙江学刊 2012年 第4期 47-51页
作者: 于冰 哈尔滨师范大学马克思主义学院
生态自觉是生态文明的重要标志之一。面对日益严重的生态危机,在全社会范围内形成高度的生态自觉非常重要。只有对生态问题的理性自觉,才能有对生态问题明确的、合理的认识,才能有生态的文明行为。生态自觉主要涉及对生态地位、作用的... 详细信息
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后危机时代我国思想政治教育面临的新课题
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山东社会科学 2016年 第2期 188-192页
作者: 于冰 北京大学马克思主义学院 北京100871 哈尔滨师范大学马克思主义学院 黑龙江哈尔滨150025
在经历了剧烈的金融危机之后,世界进入了"后危机时代"。在后危机时代,社会生活发生了深刻的调整和变化。与这种调整和变化相适应,思想观念也进入了一个新的"调整期",文化价值观念更加趋于多元化、复杂化,这为我们的思想政治教育提出了... 详细信息
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“人化自然”与现代生态意识的构建
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北方论丛 2011年 第6期 122-124页
作者: 于冰 哈尔滨师范大学马克思主义学院
"人化自然"是马克思自然观体系中的重要命题,体现了人与自然的动态关系,而这一论断又深谙其实践哲学的基本范式,强调人的主体性对自然的客体性的一种自觉主动的对象化和非对象化。而"人化自然"命题又成为现代中国构建生态意识的哲学基础。
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