检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

让别人快速认识自己

小学生学习指导 2024年第7期 10-11页

作者：丘为不详

认识新朋友,参加各种活动,进入新集体,我们免不了要向别人介绍自己。怎样才能让别人更快、更好地记住自己呢?当然是做自我介绍啦!首先,要说好普通话,让别人能听懂。其次,要明白自我介绍需要包括的内容。

关键词：自我介绍普通话认识

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

记录人物语言的方法

小学生学习指导 2024年第19期 12-13页

作者：丘为不详

嘴里说出来的话要变成书面语,是要做些加工的,如加“说、道、日、喊”等提示词和标点符号等。《千人糕》一文的开头这样写道:一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。”

关键词：千人标点符号书面语开头

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

添加一个词境界大不同

小学生学习指导 2024年第10期 8-9页

作者：丘为不详

《寓言二则》中有很多好句子,让我们一起来探究一下吧。第一组他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

关键词：好句子《寓言二则》境界

浅析造礁生物演化及生物绝灭事件对礁丘发育的控制作用──以中国南方震旦纪至三叠纪生物礁丘为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江国土资源 1996年第1期 33-39页

作者：金善燏鞠天吟杨达铨林国为陆俊明杭州石油地质研究所杭州310023

造礁生物演化经历了六个主要发展阶段，具有全球性演化规律特征，其盛衰变化在中国南方礁丘的时代分布上反映较为醒目。早泥盆世至晚泥盆世早期，为生物礁发育的首次鼎盛期，已发现的礁体达９７个，而至今尚未发现晚泥盆世晚期（法门期... 详细信息

造礁生物演化经历了六个主要发展阶段，具有全球性演化规律特征，其盛衰变化在中国南方礁丘的时代分布上反映较为醒目。早泥盆世至晚泥盆世早期，为生物礁发育的首次鼎盛期，已发现的礁体达９７个，而至今尚未发现晚泥盆世晚期（法门期）的生物礁；二叠纪是第二次鼎盛期，已发现该时期的礁丘达１４８个之多，生物特征明显，而至今也尚未发现早三叠世时期的礁体。中国南方这一礁丘时代分布特征恰好与Ｆ／Ｆ和Ｔ／Ｐ两次全球性巨大生物绝灭事件相吻合。因此在南方寻找生物礁型油气藏时，除了应当重视本区构造演化的控制作用外，还应极大地注意全球性生物演化规律的控制作用。

关键词：生物演化生物礁控制作用华南地区

关于如何发挥机构编制实名制数据作用的思考——以商丘市为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

行政科学论坛 2023年第6期10卷 15-18页

作者：商丘市委编办课题组商丘市委编办课题组

习近平总书记强调,机构编制资源是党的重要政治资源、执政资源。机构编制管理水平的高低直接影响地方的执政能力和经济社会发展水平。管好用活机构编制实名制数据,是全面提升机构编制实名制管理水平的重要手段。依托实名制数据库,可以... 详细信息

习近平总书记强调,机构编制资源是党的重要政治资源、执政资源。机构编制管理水平的高低直接影响地方的执政能力和经济社会发展水平。管好用活机构编制实名制数据,是全面提升机构编制实名制管理水平的重要手段。依托实名制数据库,可以为机构编制管理、重大改革决策、机构编制监管等工作提供有力的数据支撑。机构编制管理部门如何立足本职,更好地发挥机构编制实名制数据的作用,有效提升执政能力、服务经济社会发展,值得我们认真研究。

关键词：机构编制管理机构编制实名制执政资源执政能力经济社会发展水平改革决策数据支撑立足本职

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“一会儿”很忙

小学生学习指导 2023年第10期 8-9页

作者：丘为不详

在日常生活中,我们常常用到“一会儿一会儿……”的关联词,给它贴上一个“很忙”的标签也不为过。比如,爸爸一会儿看书,一会儿写字。又如,妈妈一会儿让我写字,一会儿叫我背古诗,让我忙个不停。这个关联词为什么那么“忙”呢?如果你亲身... 详细信息

在日常生活中,我们常常用到“一会儿一会儿……”的关联词,给它贴上一个“很忙”的标签也不为过。比如,爸爸一会儿看书,一会儿写字。又如,妈妈一会儿让我写字,一会儿叫我背古诗,让我忙个不停。这个关联词为什么那么“忙”呢?如果你亲身经历了类似的情况,就比较好理解了。“一会儿……一会儿……”表示在一个较短的时间段里,有两件以上的事情接连出现。人可不是章鱼,更不是毛毛虫,可没那么多手脚,要接连做两件以上的事情,这不是是“忙个不停”是什么呢?

关键词：关联词毛毛虫亲身经历日常生活写字时间段