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氨甲环酸在股骨颈骨折全髋关节置换术中的应用效果

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临床合理用药杂志 2023年第28期16卷 114-116页

作者：万金红福建中医药大学附属福鼎医院骨科福建省福鼎市355200

目的观察氨甲环酸在股骨颈骨折全髋关节置换术中的应用效果。方法选取2020年2月—2022年1月在福建中医药大学附属福鼎医院行全髋关节置换术的股骨颈骨折患者50例,根据随机数字表法分为用药组与未用药组,每组25例。未用药组患者在手术过... 详细信息

目的观察氨甲环酸在股骨颈骨折全髋关节置换术中的应用效果。方法选取2020年2月—2022年1月在福建中医药大学附属福鼎医院行全髋关节置换术的股骨颈骨折患者50例,根据随机数字表法分为用药组与未用药组,每组25例。未用药组患者在手术过程中未使用氨甲环酸,用药组患者在手术过程中局部使用氨甲环酸。比较2组的术后输血率、引流量、手术前后血红蛋白、血细胞比容及术后并发症。结果用药组术后输血率为4.00%(1/25),低于未用药组的28.00%(7/25)(χ^(2)=5.357,P=0.021);用药组术后引流量为(128.85±5.46)ml,少于未用药组的(258.81±6.63)ml(t=75.656,P<0.001);术后1 d和术后3 d,2组血红蛋白水平及血细胞比容均低于术前,但用药组变化幅度小于未用药组(P<0.01);用药组与未用药组术后并发症总发生率比较差异无统计学意义(4.00%vs.8.00%,χ^(2)=0.354,P=0.552)。结论氨甲环酸局部应用更有利于降低股骨颈骨折全髋关节置换术患者术后输血率,减少引流量,减少血红蛋白和血细胞比容的变化,未明显增加并发症。

关键词：股骨颈骨折全髋关节置换术氨甲环酸术后输血率引流量血红蛋白血细胞比容

括约肌间瘘管结扎术治疗肛瘘的过去、现在和将来

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中华胃肠外科杂志 2015年第12期18卷 1200-1202页

作者：邵万金南京中医药大学附属医院江苏省中医院肛肠外科 210029

括约肌间瘘管结扎术（LIFT）是一种有效地治疗经括约肌肛瘘的保留括约肌手术，并发症少，对肛门功能影响小。本文总结LIFT术治疗高位经括约肌肛瘘的成功率、并发症以及对肛门功能的影响，探讨LIFT手术治疗高位经括约肌肛瘘的临床疗效和... 详细信息

括约肌间瘘管结扎术（LIFT）是一种有效地治疗经括约肌肛瘘的保留括约肌手术，并发症少，对肛门功能影响小。本文总结LIFT术治疗高位经括约肌肛瘘的成功率、并发症以及对肛门功能的影响，探讨LIFT手术治疗高位经括约肌肛瘘的临床疗效和存在的问题。

关键词：括约肌间瘘管结扎术高位经括约肌肛瘘疗效

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水利工程认识实习教学质量的提高方法探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0172-0175页

作者：刘万金黑龙江农垦职业学院黑龙江哈尔滨150000

认识实习是高职水利类学生实践教学的重要环节之一,是高职人才培养的重要组成部分。通过课程设计和实习计划制定、基于问题的实践教学以及利用现代技术手段等方面的措施,可以全面提高水利工程认识实习教学的质量,培养具备实践能力的优... 详细信息

认识实习是高职水利类学生实践教学的重要环节之一,是高职人才培养的重要组成部分。通过课程设计和实习计划制定、基于问题的实践教学以及利用现代技术手段等方面的措施,可以全面提高水利工程认识实习教学的质量,培养具备实践能力的优秀水利工程专业人才。在实施这些措施的过程中,需要学校、教师和实习单位共同努力,形成密切合作的良好环境,为学生提供更好的实习教育机会和实践平台。

关键词：水利工程认识实习教学

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浅谈多管芦笙的演奏技巧及练习方法

艺术评鉴 2022年第9期 101-104页

作者：万金贵贵阳演艺集团

芦笙是我国传统文化的重要组成部分,其作为西南地区少数民族音乐发展中的重要传统乐器,拥有者悠久的发展历史,其不仅种类繁多,演奏的方式也精彩纷呈,是我国乐器文化之中的瑰宝。多管芦笙是在传统芦笙的基础之上改良过来的一种新型芦笙。... 详细信息

芦笙是我国传统文化的重要组成部分,其作为西南地区少数民族音乐发展中的重要传统乐器,拥有者悠久的发展历史,其不仅种类繁多,演奏的方式也精彩纷呈,是我国乐器文化之中的瑰宝。多管芦笙是在传统芦笙的基础之上改良过来的一种新型芦笙。从20世纪50年代的15-22管芦笙,到20世纪70年代改良的25音和22簧41音芦笙,经改良、创新、优化的多管芦笙在演奏方面的优势也越来越突出。基于此,探究多管芦笙的演奏技巧及方法也显得十分重要。

关键词：多管芦笙演奏技巧练习方法

落实党的初心使命深化德智体美劳五育并举--新幸福教育论纲

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中国特殊教育 2020年第9期 3-8页

作者：孟万金中国教育科学研究院北京100088

中国共产党为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴的初心使命落实到教育上,重要举措之一是大力推进幸福教育;新时代平衡充分发展诉求具体到教育上,重在深化五育并举;新时代落实立德树人根本任务,重在"构建德智体美劳全面培养的教育体系,形... 详细信息

中国共产党为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴的初心使命落实到教育上,重要举措之一是大力推进幸福教育;新时代平衡充分发展诉求具体到教育上,重在深化五育并举;新时代落实立德树人根本任务,重在"构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系"。这是新时代幸福教育(新幸福教育)的根本宗旨、崇高使命和美好愿景。为履行宗旨、践行使命、实现愿景,新幸福教育主张:从幸福早教源头抓起,下好教师幸福先手棋,让学生做幸福主人,构建区域幸福教育生态系统,让学校成为幸福孵化器,让班级成为幸福集体,让课堂成为幸福主阵地,让课外活动成为幸福催化剂,让课程成为幸福载体,兜住学困生的幸福底线,给超常教育插上幸福翅膀,让高校成为幸福高地,唤醒职校生的职业幸福梦想,让特教为学生打开一扇幸福窗,让家庭成为幸福港湾,让科技成为幸福教育的引擎。进而,为幸福人生、幸福社会、幸福中国奠基。

关键词：党的初心使命德智体美劳五育并举新幸福教育

CT引导下腰椎间盘化学松解微创介入手术在腰椎间盘突出症中的应用效果

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第9期 0229-0231页

作者：万金松涞水普泰医院河北保定074199

探索CT引导下腰椎间盘化学松解微创介入手术在腰椎间盘突出症中的应用效果。方法 2021年2月-2022年2月纳入的100例均是我院收治的腰椎间盘突出症患者,随机分二组。对照组采取传统的手术,观察组患者则实施CT引导下腰椎间盘化学松解微创... 详细信息

探索CT引导下腰椎间盘化学松解微创介入手术在腰椎间盘突出症中的应用效果。方法 2021年2月-2022年2月纳入的100例均是我院收治的腰椎间盘突出症患者,随机分二组。对照组采取传统的手术,观察组患者则实施CT引导下腰椎间盘化学松解微创介入手术。比较两组患者总有效率、手术前后患者生存状态、手术前后的腰椎功能和视觉模拟评分。结果观察组总有效率高于对照组,手术后患者生存状态均优于对照组,腰椎功能和视觉模拟评分优于对照组,P<0.05。结论腰椎间盘突出症患者实施CT引导下腰椎间盘化学松解微创介入手术效果确切,可减轻疼痛,改善腰椎功能以及促进患者生存状态改善。

关键词： CT引导下腰椎间盘化学松解微创介入手术腰椎间盘突出症应用效果

读后续写在高中英语写作教学中的应用研究——以郑州市第十六中学为例

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读后续写在高中英语写作教学中的应用研究——以郑州市第十六中学...

作者：万金鑫河南师范大学

学位级别：硕士

作为英语学习的重要组成部分,写作越来越受到教师和学生的重视。但是目前高中英语教学中,依然有部分教师偏重对词汇、语法知识的传授,注重课文内容讲解。虽然学生的应试能力可能提高,但是这种教学方法忽略了对学生输出的培养,导致学生... 详细信息

作为英语学习的重要组成部分,写作越来越受到教师和学生的重视。但是目前高中英语教学中,依然有部分教师偏重对词汇、语法知识的传授,注重课文内容讲解。虽然学生的应试能力可能提高,但是这种教学方法忽略了对学生输出的培养,导致学生在写作时没有内容可写,从而逐渐对英语写作失去兴趣和信心。培养学生的英语写作兴趣,提高英语写作水平一直是写作教学关注的方向。王初明(2012)认为读后续写教学法可以增加协同效应,缩小语言输入与输出之间的差距,激发学习者的表达动机,提高学习兴趣,而且有助于学生逻辑思维与创新思维的培养。本文尝试把读后续写应用到高中英语写作中,以验证它是否可以提高学生写作水平,激发学生对英语写作的兴趣。本研究旨在回答以下两个问题:(1)开展读后续写后,学生的英语写作能力会发生什么变化?(2)开展读后续写后,学生对英语写作的态度发生什么变化?本研究以郑州市第十六中学高一年级六班和七班两个平行班级作为研究对象,六班作为控制班,七班作为实验班,每班各50人。实验班采用读后续写教学法,控制班采用传统教学法,进行为期十四周的教学实验。本研究以前测、后测、调查问卷以及访谈为研究工具收集数据,通过SPSS进行数据分析。研究结果表明:(1)读后续写在高中英语写作教学中的应用有助于提高学生的英语写作成绩。读后续写应用后,学生能够使用高级的词汇并且写出连贯的句子,使文章更符合逻辑。(2)读后续写在高中英语写作教学中有助于提高学生写作兴趣并且改善学生对英语写作学习的态度。以前学生对写作课程不满意,对英语写作兴趣不高,应用读后续写之后学生对写作课程较满意,对英语写作兴趣有一定的提高。

关键词：英语写作教学读后续写协同理论高中

应用型高校加强课程过程考核的探索与实践——以辽宁理工学院文化传媒学院为例

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辽宁科技学院学报 2022年第6期24卷 71-73页

作者：万金平辽宁理工学院文化传媒学院辽宁锦州121000

应用型高校以服务社会发展为目标,教学中应加强学生实际能力的培养和专业素养的提高,而改革课程考核评价方式是促进学生能力培养的重要手段,因此高校考试方法改革应从加强课程过程考核着手,增加过程考核在总评成绩中所占权重,设置多样... 详细信息

应用型高校以服务社会发展为目标,教学中应加强学生实际能力的培养和专业素养的提高,而改革课程考核评价方式是促进学生能力培养的重要手段,因此高校考试方法改革应从加强课程过程考核着手,增加过程考核在总评成绩中所占权重,设置多样化的考核项目,改革考核评价标准,激励学生主动学习,促进学生专业能力和素养的提高。

关键词：过程考核教学改革专业素养能力

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学媒之争:评论与反思

开放教育研究 2022年第5期28卷 20-28页

作者：张建桥万金花绍兴文理学院教师教育学院浙江绍兴312000

“学媒之争”是当代教育技术学的一次重要学术争鸣。论战双方围绕媒介与学习的关系展开辩驳,澄清了一些重要事实与概念,但未能在媒介与学习关系上达成共识。一方认为,媒介与学习存在内在的关联,媒介革新能提高教学质量,教育技术研究的... 详细信息

“学媒之争”是当代教育技术学的一次重要学术争鸣。论战双方围绕媒介与学习的关系展开辩驳,澄清了一些重要事实与概念,但未能在媒介与学习关系上达成共识。一方认为,媒介与学习存在内在的关联,媒介革新能提高教学质量,教育技术研究的重心是教学媒介;另一方认为,媒介与学习没有内在的关联,媒介革新只能降低教学成本,教育技术研究的重心是教学方法。然而,深入研究表明,媒介革新对学习的影响主要表现为学习范式的转型,学习因此变得更加自由,教育更加人性化。当前,新兴的信息技术将逐步取代电子技术的主导地位,教育研究的重中之重就是揭示信息技术开启的新型学习范式。

关键词：学媒之争媒介转型学习革命