检索结果-南通市图书馆

理论探讨 1995年第5期 107-108页

作者：赵玉雯丁洪霞中共黑龙江省委党校黑龙江省青年干部学院

图书馆深化信息服务之思考赵玉雯，丁洪霞图书馆是获取信息的源地，开发、利用信息资源已成为图书馆进行深化服务的重要标志。而当今的图书馆既担负着为社会主义市场经济提供各种最新的文献信息，又担负着为各级党政领导机关的正确决策... 详细信息

图书馆深化信息服务之思考赵玉雯，丁洪霞图书馆是获取信息的源地，开发、利用信息资源已成为图书馆进行深化服务的重要标志。而当今的图书馆既担负着为社会主义市场经济提供各种最新的文献信息，又担负着为各级党政领导机关的正确决策提供有参考价值的信息等多重角色。因...

关键词：图书馆信息服务信息服务工作文献信息资源信息咨询部门信息源建设信息市场文献资料信息网络青年干部资源共享

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基于指纹拼接与特征描述子的小面积指纹加密算法研究

基于指纹拼接与特征描述子的小面积指纹加密算法研究

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作者：丁洪霞西安电子科技大学

学位级别：硕士

随着便携式电子设备和嵌入式技术的发展,指纹识别技术在移动智能终端设备上的应用已经普及,指纹加密技术在移动智能终端设备上的应用也显得尤为迫切。作为应用最广泛的生物特征,指纹与加密技术相结合克服了传统信息加密技术记忆困难、... 详细信息

随着便携式电子设备和嵌入式技术的发展,指纹识别技术在移动智能终端设备上的应用已经普及,指纹加密技术在移动智能终端设备上的应用也显得尤为迫切。作为应用最广泛的生物特征,指纹与加密技术相结合克服了传统信息加密技术记忆困难、使用不便等缺点,为解决密钥保护和生物特征模板安全提供了新的思路和解决方案。指纹模糊保险箱算法是目前应用最广的指纹加密算法之一,它利用指纹特征达到了个人身份信息与密钥信息绑定的目的,调和了指纹识别技术的模糊性与加密技术的精确性之间的矛盾。然而,移动智能终端设备搭载的指纹采集仪较小,相比于常规采集仪,这些设备采集到的指纹图像面积大幅度减小,直接导致可提取使用的指纹特征信息不足,难以直接将指纹模糊保险箱算法应用于小面积指纹图像。论文针对小面积指纹加密问题,从指纹拼接和特征描述子两个方面进行深入研究,提高了模糊保险箱算法在小面积指纹上的性能,主要内容包括:(1)论文实现了一种基于指纹拼接的小面积指纹模糊保险箱设计方案。针对指纹特征信息提取个数较少的问题,分别从指纹特征拼接技术和指纹图像拼接技术有效的增加指纹特征信息,满足了使用模糊保险箱算法对于指纹特征信息数量的基本要求。(2)论文针对指纹加密域匹配的问题,实现了一种基于融合特征描述子的模糊保险箱算法,该算法对指纹特征描述子进行重新构造,以辅助数据(Helper Data)为突破口,构造了指纹融合特征描述子,提高了匹配细节点对之间的相似度,提升了指纹模糊保险箱算法的加密域匹配精度。论文在FVC2002 DB1常规指纹数据库和课题组自建的XDFinger小面积指纹数据库进行对比实验。实验结果表明,相比于常规指纹,指纹模糊保险箱算法在小面积指纹上难以适用。在XDFinger小面积指纹数据库上的实验结果表明,基于指纹拼接的小面积指纹模糊保险箱方案将获取失败率(FTCR)由38%降低到6%,将正确接受率(GAR)由46%提高到了68%;相比于传统模糊保险箱算法,基于融合特征描述子模糊保险箱算法在保证同等安全性的前提下,FTCR不变,将GAR由60%提高到了75%,同时FAR由0.12%降低到0.02%。综上所述,论文实现的指纹加密算法的性能在小面积指纹上得到了显著提升,在一定程度上提升了基于指纹识别技术的移动支付技术的安全性能,推进了小面积指纹加密技术在智能移动终端的应用。

关键词：小面积指纹指纹加密模糊保险箱指纹拼接特征描述子

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基于社会建构主义理论的网络教学交互理论的研究

基于社会建构主义理论的网络教学交互理论的研究

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作者：丁洪霞辽宁师范大学

学位级别：硕士

本篇论文研究的是基于社会建构主义理论的网络教学交互理论。目的是提出一个系统的网络教学交互理论,以指导现今网络教学的有效进行。由于多媒体技术和虚拟技术的飞速发展,网络教学已受到广大教育者的普遍关注,网络教学交互的研究便成... 详细信息

本篇论文研究的是基于社会建构主义理论的网络教学交互理论。目的是提出一个系统的网络教学交互理论,以指导现今网络教学的有效进行。由于多媒体技术和虚拟技术的飞速发展,网络教学已受到广大教育者的普遍关注,网络教学交互的研究便成为网络教学中的热点问题。本文基于社会建构主义理论这一新的角度对网络教学交互进行了系统的研究,指出了社会建构主义对交互理论研究的指导作用,建立了网络教学交互理论。在论述中对网络教学交互的定义作了界定。对网络教学交互整体进行了横向分析和纵向分析,其中在横向分析中,重点分析了网络教学交互的模式:个人独立交互模式;基于社会建构主义的团体合作交互模式;基于交互对象之间的网络交互模式;基于媒体的交互模式。在纵向分析中,综合所有的教学模式从纵向上分析了网络教学交互层次塔。最后是网络教学交互应用的研究,这一部分是很重要的,提出建立网络学习共同体来促进交互的发展,其中创造性地分析了社会建构主义、网络学习共同体以及网络教学交互三者之间的关系,从三者关系中推出网络学习论坛异步讨论在网络交互中的重要性。通过对一个异步讨论研究实例的分析总结了以下几点:有效引导替代交互;发挥核心参与者的作用;加强教师在交互中的调控和引导作用;巧用自由交互促进学生的学习;利用激励式评估对网络学习论坛的质量进行评价。本论文主要的研究方法是文献调研法、网站调查法和理论分析法。

关键词：社会建构主义网络教学交互概念交互信息交互网络学习共同体网络学习论坛

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藜麦甜菜素合成基因CqDODA基因家族的鉴定与功能分析

藜麦甜菜素合成基因CqDODA基因家族的鉴定与功能分析

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作者：丁洪霞烟台大学

学位级别：硕士

藜麦(Chenopodium Quinoa Willd,2n=4x=36)是一年生藜属双子叶自花授粉植物,其籽粒全蛋白含量丰富、不含麸质蛋白、升血糖指数低,是唯一一种单体可满足人体基本营养需要的植物,植株对盐碱土壤和多种恶劣的环境具有较好的适应性而得到关... 详细信息

藜麦(Chenopodium Quinoa Willd,2n=4x=36)是一年生藜属双子叶自花授粉植物,其籽粒全蛋白含量丰富、不含麸质蛋白、升血糖指数低,是唯一一种单体可满足人体基本营养需要的植物,植株对盐碱土壤和多种恶劣的环境具有较好的适应性而得到关注,它适应性强在恶劣的环境下也能生存,目前我国多地已经开展藜麦的引种栽培。藜麦由于可以合成甜菜素,其植株的茎叶颜色丰富,籽粒也有多种颜色。甜菜素是一种天然色素,是由酪氨酸衍生的色素,包括甜菜黄素和甜菜红素,多存在于石竹目的植物中,同花青素类似,甜菜素是一种对植物的植株、种子颜色和植物生长、发育代谢等许多生理过程起着重要的作用的色素。许多研究认为自然界中甜菜素与花青素不能共存,产生甜菜素的植物不能产生花青素。为了探究藜麦色素和花青素与甜菜素不能共存的奥秘,本研究对藜麦花青素和甜菜素合成途径中编码酶的基因进行生物信息学分析,利用q RT-PCR对藜麦花序中的花青素和甜菜素合成相关基因ANS、DRF、F3H、C4H、4CL、CHI、CHS、CYP76AD1/6、c DOPA5GT的表达模式进行验证;对藜麦叶片和花序中的色素成分进行了提取、鉴定。实验中利用生物信息学对藜麦DODA基因家族其编码蛋白质的理化性质、系统发育进化数、基因结构、蛋白Motif结构域、基因共线性、启动子顺式作用元件、基因表达模式进行了系统分析,并重点分析了CqDODA分支1中的基因其在生长发育时期各组织中和花序发育时期的花序中的相对表达量和表达模式。用不同浓度的PEG处理模拟干旱胁迫和不同浓度的Me JA处理生长20天的藜麦,分析其叶片中CqDODA分支1中的表达量。最后利用基因编辑技术构建p SCZ 3过表达载体,并利用拟南芥进行转化实验验证CqDODA10基因功能和CqDODA10启动子区顺式作用元件功能。本研究的主要结果如下:(1)藜麦和其它合成甜菜素的物种一样,存在甜菜素但未检测到花青素,但是生信分析和基因表达分析表明:藜麦中编码花青素合成途径酶的基因有相对表达量,花青素合成途径中由ANS和DFR在正常生长的绿色藜麦植株中表达量极低,而在红色的藜麦植株中却较高,这说明CqANS和CqDFR在藜麦的色素合成中起一定的作用。但高表达Cq ANS和CqDFR的红色藜麦中并未分离到常见的几类花青素,藜麦中Cq ANS和CqDFR的功能、它们是否能催化形成别的产物辅助藜麦色素沉着这有待深入研究。(2)在藜麦中鉴定出18个DODA基因家族成员,CqDODA蛋白多为酸性蛋白且亲水。根据DODA蛋白系统发育预测分析表明,DODA基因家族中分支Ⅰ在藜麦甜菜素合成中起重要作用,分支Ⅱ中的CqDODA不具有催化L-DOPA生成甜菜酸的功能。CqDODA的分支Ⅰ蛋白具有保守性,且多为不稳定蛋白。(3)对CqDODA基因家族分支1中基因成员的表达模式进行验证,CqDODA2、CqDODA4和CqDODA15蛋白在藜麦组织的色素沉着中起一定的作用,CqDODA2可能参与根中CqDODA蛋白的合成,CqDODA4可能在叶柄和根中编码蛋白,而CqDODA10和CqDODA15在藜麦花序的色素沉着中起主要作用。藜麦在适度的干旱胁迫下部分CqDODA基因表达有所提高,推测轻微的干旱胁迫可以促进藜麦产生甜菜素。藜麦叶片中CqDODA基因的表达随着Me JA的处理浓度升高呈现出先降低再升高再降低的趋势。(4)根据构建p SCZ 3::EGFP上游启动区-1998和-999表达载体,并分析转基因基因拟南芥实验可知,CqDODA10基因可对ABA、Me JA、GA等激素和低温响应,其启动子区的元件在调节藜麦色素中起一定的作用。

关键词：藜麦 CqDODA基因家族甜菜素花青素

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简明英语语法 1

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2016年

作者：畅玉霞丁洪霞李连增副

本书从词法、句法两大模块简明扼要地介绍了英语语法，书末还附有英美英语的发音，构词以及语法上的差异，是一本实用性比较强的英语语法工具书，本书有相关常用词汇和句型，文章中有专门的练习。本教材侧重提高初、中级英语学习者的英... 详细信息

ISBN: (数字)9787566317179

ISBN: (纸本)7566317179

本书从词法、句法两大模块简明扼要地介绍了英语语法，书末还附有英美英语的发音，构词以及语法上的差异，是一本实用性比较强的英语语法工具书，本书有相关常用词汇和句型，文章中有专门的练习。本教材侧重提高初、中级英语学习者的英语语法掌握能力，同时力求提升其整体英语水平。

关键词：英语语法

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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风／柴互补发电陆地并网调试

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中国造船 2008年第A2期49卷 289-294页

作者：丁洪霞叶忠志舒伟海洋石油工程股份有限公司天津300452

为了实现中国首台海上风力发电机与海上平台孤立电网的透平发电机组并网发电，用柴油机模拟电网，干式负荷模拟电网负荷进行陆地并网调试。详细阐述了陆地并网调试的过程和方法，分析了调试过程中风／柴的电参数变化，得出了满意的结果... 详细信息

为了实现中国首台海上风力发电机与海上平台孤立电网的透平发电机组并网发电，用柴油机模拟电网，干式负荷模拟电网负荷进行陆地并网调试。详细阐述了陆地并网调试的过程和方法，分析了调试过程中风／柴的电参数变化，得出了满意的结果，对海上并网发电起到了一定的指导作用。

关键词：风力发电并网模拟

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认知学徒制学习模式的探索

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中小学电教（综合） 2005年第1期 12-14页

作者：丁洪霞辽宁师范大学计算机与信息技术学院辽宁大连116029

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新《课标》背景下初中语文教学思路与方法的创新路径探究

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中华活页文选（教师） 2023年第8期 133-135页

作者：丁洪霞吉林省通化市第十八中学

实现教学目标的最基本途径就是开展课堂教学,这也是对教学内容进行呈现的一种方式。在初中语文课堂教学中,对新《课标》精神的落实要通过多种教学活动来体现,进而有效提升课堂教学的整体效率。《2022版初中语文新课程标准》要求教师通... 详细信息

实现教学目标的最基本途径就是开展课堂教学,这也是对教学内容进行呈现的一种方式。在初中语文课堂教学中,对新《课标》精神的落实要通过多种教学活动来体现,进而有效提升课堂教学的整体效率。《2022版初中语文新课程标准》要求教师通过课堂教学来提高学生的语文核心素养,提升学生的基本技能,培养学生求真创新的精神、实践能力和合作交流能力,让学生在学习中变得更加主动。课堂教学中将学生作为课堂主体,建立起良好的师生关系,让学生能够更好地提升自己的学习兴趣。

关键词：新《课标》初中语文创新路径

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