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作者

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  • 128 篇 中文
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回顾三十年光辉历程 开拓武术事业新局面——在2016年第二届全国武术科学大会上的报告
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中华武术 2016年 第10期 4-8页
作者： 张秋平 国家体育总局武术研究院
2016年第二届全国武术运动大会暨武术科学大会在天津市隆重召开。首先，我代表国家体育总局武术研究院、中国体育科学学会武术分会，向关心支持本次会议的国家体育总局领导表示衷心的感谢！
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回顾三十年光辉历程 开拓武术事业新局面——在2016年第二届全国武术科学大会上的报告
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中华武术（研究） 2016年 第10期5卷 6-12页
作者： 张秋平 国家体育总局武术研究院 国家体育总局武术中心 中国武术协会
2016年9月8日September 8,20162016年第二届全国武术运动大会暨武术科学大会在天津市隆重召开。首先,我代表国家体育总局武术研究院、中国体育科学学会武术分会,向关心、支持本次会议的国家体育总局领导表示衷心的感谢.向与会的各位专... 详细信息
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陇右文化影响下的甘肃民间武术
陇右文化影响下的甘肃民间武术
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2016年第二届全国武术运动大会暨武术科学大会
作者： 王军 兰州财经大学陇桥学院
由于地缘环境和多民族错杂集居的历史背景,陇右地区自古就形成崇武尚勇的文化传统,民风朴实,民气刚劲,喜好武艺,是历史上名将的渊薮。在漫长的历史进程中,不能不影响到民间武术的发展演变,直到今天,甘肃的民间武术仍然保持着许多古老的... 详细信息
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文化视野中的学校武术改革
文化视野中的学校武术改革
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2016年第二届全国武术运动大会暨武术科学大会
作者： 张茂林 山东体育学院武术学院
从文化视角审视学校武术课程、学校武术课程、学校武术教学及其评价,还原学校武术的文化实体地位,增强学校改革的文化自觉和文化自信,提高学校武术课程的文化品味。
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山西省运城市武术段位制开展对策
山西省运城市武术段位制开展对策
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2016年第二届全国武术运动大会暨武术科学大会
作者： 马光 吕梁学院体育系术科教研室
采用问卷调查法、数理统计法以及专家访谈法等方法,对运城市段位制开展的现状进行研究,挖掘其存在问题,制定相应改善策略。以期为武术段位制更好的普及和推广提供一些新的参考思路。
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基于知识图谱的我国武术运动研究趋势分析
基于知识图谱的我国武术运动研究趋势分析
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2016年第二届全国武术运动大会暨武术科学大会
作者： 唐姗姗 武汉体育学院研究生院
基于数据库中国知网所收录的武术运动相关文献为研究对象,以2005-2015年为时间段,利用CitespaceⅢ软件对我国武术运动2859篇相关文献资料进行可视化分析,回顾近十年我国武术运动科研具体时间分布、主要期刊来源、核心作者及机构等分布情... 详细信息
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少儿武术训练注意事项
少儿武术训练注意事项
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2016年第二届全国武术运动大会暨武术科学大会
作者： 张振 沈阳体育学院研究生部
武术是国家重点扶持的七大项目之一,为了发展与传承武术,本研究运用了文献资料法、归纳总结法,根据少儿是生理、心理特点、以及训练中存在的不足,总结出训练中的相关注意事项,以期为少儿武术的发展提供意见。
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学校武术的教育定位及其教育体系的构建
学校武术的教育定位及其教育体系的构建
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2016年第二届全国武术运动大会暨武术科学大会
作者： 彭都都 天津体育学院
本文主要运用文献资料法,专家访谈法等,从我国学校武术的历史发展沿革入手,并对现今我国学校武术发展的现状进行了综述分析,提出现阶段我国学校武术教育所具有的目的定位,就其定位提出了以满足其发展的教育体系。
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传统武术的武德规范研究
传统武术的武德规范研究
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2016年第二届全国武术运动大会暨武术科学大会
作者： 陈德志 北京体育大学
文章认为武德是对习武群体的行为规范要求的总和,从习武者的社会实践过程来看,武德主要是对习武之人产生的规范和约束,主要包括生活处世之德、传承习武之德和用武施武之德三个方面。
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武术技理:学校武术教育的基石
武术技理:学校武术教育的基石
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2016年第二届全国武术运动大会暨武术科学大会
作者： 姜婷婷 苏州大学体育学院
笔者以学校武术教育为研究对象,采用文献资料法、逻辑分析法等方法,结合学校武术教育状况,探讨武术技理在武术教育中发挥的作用。研究认为:学校武术教育应该突出和保存技击特点,将武术技理讲解渗入学校武术教育,传承武术传统,提高学生... 详细信息
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