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文献类型

  • 105 篇 会议

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学科分类号

  • 105 篇 医学
    • 56 篇 临床医学
    • 53 篇 中西医结合
    • 49 篇 护理学（可授医学、...
  • 80 篇 教育学
    • 79 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 10 篇 护生
  • 8 篇 带教
  • 6 篇 护理
  • 6 篇 pbl
  • 6 篇 对策
  • 4 篇 临床带教
  • 4 篇 关爱能力
  • 3 篇 护理专业
  • 3 篇 护理教学
  • 3 篇 脑卒中
  • 3 篇 健康教育
  • 3 篇 教学方法
  • 2 篇 临床实习
  • 2 篇 护理学基础
  • 2 篇 问题
  • 2 篇 问题与对策
  • 2 篇 培养
  • 2 篇 护理实习生
  • 2 篇 临床护理
  • 2 篇 护理带教

机构

  • 21 篇 郑州大学
  • 12 篇 河南省人民医院
  • 8 篇 新乡市第一人民医...
  • 7 篇 河南中医学院第一...
  • 7 篇 新乡医学院
  • 4 篇 郑州大学第二附属...
  • 4 篇 河南省肿瘤医院
  • 4 篇 郑州大学第一附属...
  • 4 篇 河南中医学院
  • 3 篇 河南省中医药研究...
  • 2 篇 河南省新乡市第一...
  • 2 篇 驻马店市中心医院
  • 2 篇 黄河中心医院
  • 2 篇 河南省许昌卫生学...
  • 1 篇 洛阳职业技术学院
  • 1 篇 南阳医学高等专科...
  • 1 篇 新乡第一人民医院
  • 1 篇 漯河医学高等专科...
  • 1 篇 郑大二附院干一
  • 1 篇 河南省中医药研究...

作者

  • 3 篇 高敏
  • 3 篇 薛松梅
  • 2 篇 孙娟
  • 2 篇 杨巧菊
  • 2 篇 宋常莉
  • 2 篇 张金华
  • 2 篇 刘石磊
  • 2 篇 赵要松
  • 2 篇 任芬如
  • 2 篇 张春慧
  • 2 篇 井晓磊
  • 2 篇 赵继红
  • 2 篇 王金国
  • 2 篇 王曼莉
  • 2 篇 张会敏
  • 2 篇 胡焕丽
  • 2 篇 王晶晶
  • 1 篇 丁顺英
  • 1 篇 吴国华
  • 1 篇 田丽丽

语言

  • 105 篇 中文
检索条件"任意字段=2012年河南省护理科研暨临床护理PBL实践教学骨干研修班"
共 105 条 记 录，以下是1-10 订阅
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关于召开“河南省护理科研暨临床护理pbl实践教学骨干研修班”的通知
关于召开“河南省护理科研暨临床护理PBL实践教学骨干研修班”的...
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2012年河南省护理科研暨临床护理pbl实践教学骨干研修班
豫卫会学函[2012]18号各省辖市护理学会、各有关医疗卫生单位:河南省护理学会定于2012年3月23-25日在郑州市召开"河南省护理科研暨临床护理pbl实践教学骨干研修班",届时将邀请国内著名专家、学者作专题报告。现将会议具体事宜通知如下:...
来源： cnki会议 评论
护理关怀能力培养的研究进展
护理关怀能力培养的研究进展
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2012年河南省护理科研暨临床护理pbl实践教学骨干研修班
作者： 于芳 许昌市卫生学校临床护理组
护理关怀能力不是与生俱来的,需要教育的引导和经验的积累才能逐步形成
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浅谈护理带教
浅谈护理带教
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2012年河南省护理科研暨临床护理pbl实践教学骨干研修班
作者： 郑琳 河南省新乡市第一人民医院
护生带教中存在的不良因素、临床护理人员怎样做好带教工作。
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小班教学在护理教育中的应用
小班教学在护理教育中的应用
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2012年河南省护理科研暨临床护理pbl实践教学骨干研修班
作者： 胡焕丽 河南省许昌卫生学校教务科
小班教学与传统教学相比优势明显,它的实施已是大势所趋,本文对目前我国护理教育中小班教学的应用状况,包括小班教学在护理教育应用中的优势及劣势进行综述。
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神经外科护生带教中面临的问题与对策
神经外科护生带教中面临的问题与对策
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2012年河南省护理科研暨临床护理pbl实践教学骨干研修班
作者： 杨春艳 河南省人民医院神经外科三区
分析神经外科临床带教中面临的问题,采取提高带教资质,为护生合理制订实习计划,多种教学手段并用,让护生多看多学勤实践的对策,以提高神经外科实习护生的带教质量。
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临床护理带教存在的问题及对策
临床护理带教存在的问题及对策
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2012年河南省护理科研暨临床护理pbl实践教学骨干研修班
作者： 陈莉 驻马店市中心医院神经内二科
目的提高临床护理带教质量,对培养实用型护理人才有重要意义。方法本研究采用双向性评价(老师评价学生,学生评价老师)的方法考察带教质量。结果能随时发现问题,及时采取对策。结论规范临床护理带教管理,能提高护生综合素质。
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本科护理专业学生研究性学习的索
本科护理专业学生研究性学习的索
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2012年河南省护理科研暨临床护理pbl实践教学骨干研修班
作者： 汪晓凯 郑州大学护理学院
为培养护理本科生的创新能力和科研能力,提高其综合素质。本文以护理本科《耳鼻咽喉科护理学》教学为例,探讨护理本科教学中"研究性学习模式"的实施步骤和方法。
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实习护生管理中存在的问题与对策
实习护生管理中存在的问题与对策
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2012年河南省护理科研暨临床护理pbl实践教学骨干研修班
作者： 卞玲玲 郑州大学第二附属医院干一病区
在临床带教中,加强对护生的管理,提高其综合素质和业务技能,是护理管理者应关注的问题,本文对护生管理中存在的问题进行阐述,并提出相应的对策。
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浅谈临床护理带教
浅谈临床护理带教
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2012年河南省护理科研暨临床护理pbl实践教学骨干研修班
作者： 介靖娅 河南省人民医院消化内科一病区
探讨如何改善护理实习生的带教质量。建立健全实习带教体制,全面提高护理水平。能有效地改善护理实习生的各方面素质与心理状态,更好地提高护理带教质量。以良好的心态去工作,从而提高工作效率及护理带教质量。
来源： cnki会议 评论
消化内科优质护理服务中临床护理带教潜在的问题与对策
消化内科优质护理服务中临床护理带教潜在的问题与对策
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2012年河南省护理科研暨临床护理pbl实践教学骨干研修班
作者： 靳迎 郑州大学第一附属医院消化科
探讨优质护理理念下临床护理带教中存在的问题与对策,通过消化内科带教过程中存在的问题进行反思,总结,制定出一系列针对性措施,丰富教学方法,加强人文素质培养,取得良好效果。
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