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作者

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习近平新时代中国特色社会主义思想学习研讨会暨辽宁省高校马克思主义理论学科第四届博导论坛综述
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大连海事大学学报(社会科学版) 2018年 第1期17卷 1-3页
作者: 杨怡莹 薛忠义 大连海事大学
为贯彻十九大精神,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,推动21世纪中国马克思主义的发展,由辽宁省马克思主义学会主办,东北大学马克思主义学院、东北大学学习习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心联合承办的“习近平新时代... 详细信息
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以党的创新理论的世界观和方法论指导人民法院工作新实践
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红旗文稿 2024年 第12期 14-16页
作者: 牛克乾 辽宁省高级人民法院
习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”,对于做好各项工作都具有指导意义。人民法院司法实践中要学习掌握以“六个必须坚持”为重要内容的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场... 详细信息
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推进马克思主义政治经济学与文化理论创新(笔谈)
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福建论坛(人文社会科学版) 2024年 第6期 18-42页
作者: 宋建晓 吴访益 张华荣 陈永森 张兴祥 许斗斗 李永杰 薛秀军 张曦 林秀琴 福建社会科学院 福建习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 福建商学院党委 福建师范大学经济学院 福建师范大学马克思主义学院 厦门大学习近平经济思想教研中心 华侨大学哲学与社会发展学院 中共福建委党校马克思主义研究院 厦门大学哲学系 福建论坛杂志社
筑牢新时代哲学社会科学领域意识形态安全防线宋建晓(福建社会科学院党组书记,福建习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心副主任兼秘书长)哲学社会科学是宣传思想文化工作的重要阵地,具有鲜明的意识形态导向。哲学社会科学发展状... 详细信息
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开辟马克思主义中国时代化新境界——“全国社会科学院系统习近平新时代中国特色社会主义思想论坛”综述
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毛泽东研究 2023年 第3期 119-122页
作者: 彭秋归 湖南社会科学院(湖南人民政府发展研究中心)马克思主义研究所
为深入学习贯彻党的二十大精神,系统研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想,2022年11月26日,由中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、中共湖南委宣传部主办,湖南社会科学院(湖南人民政府发展研究中心)承... 详细信息
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习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校公共基础课教育的研究
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天南 2024年 第2期 121-123页
作者: 刘玉航 辽宁铁道职业技术学院
高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,合格的建设者和接班人不仅要知识过硬、能力过硬,更要政治过硬,这就需要高校积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。本文以覆盖面广、持续度深的高校公共基... 详细信息
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“六个必须坚持”的理论意蕴论析
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江南论坛 2024年 第7期 23-28页
作者: 陈爱萍 陈娅君 江南大学马克思主义学院
“六个必须坚持”是实践基础上对党的创新理论的凝练和升华,具有深刻的内逻辑意蕴和丰富的理论内涵。作为一个逻辑严密的有机整体,“六个必须坚持”既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是准确把握和实践运用习... 详细信息
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习近平关于科技创新重要论述的科学意涵
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理论视野 2024年 第2期288卷 30-36页
作者: 苑晓杰 戴洁尘 大连工业大学党委 辽宁师范大学法学院
习近平关于科技创新的重要论述,强调党对科技工作的全面领导,加快建设创新型国家和世界科技强国,坚持教育、科技、人才统筹推进一体化部署,加强基础研究和大力发展核心科技,坚持科技创新和制度创新“双轮驱动”等,形成内容丰富、系统完... 详细信息
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习近平文化思想武装头脑
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党政干部论坛 2024年 第1期 4-7页
作者: 张文珍 申栋今 山东习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心委党校
党的十八大以来,习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,宣传思想文化工作打开了新局面,发生了历史性变革,形成了习近平文化思想习近平文化思想中国共产党人集体智慧的结晶。习近平文化思想的提出为我们党当前和今后一个时期... 详细信息
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主动作为 发挥优势 融入东北振兴发展大局
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中国妇运 2024年 第4期 41-43页
作者: 辽宁省沈阳市浑南区妇联
近年来,辽宁省沈阳市浑南区妇联深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,号召各级妇联组织和40万妇女群众,锚定建设“东北综合实力第一区”发展目标,为坚决打好打赢全面振兴新突破攻坚战统一思想、凝聚共识,推... 详细信息
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新时代中国特色社会主义思想融入中国现当代文学课程教学的研究与实践
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教书育人(高教论坛 2024年 第8期 91-94页
作者: 蒋晓璐 喻聪舟 夏野 哈尔滨师范大学文学院 哈尔滨师范大学教育科学学院
习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的成果,作为党的指导思想和新时期的思想战略,迫切需要贯彻落实到我国高等教育人才培养与教学体系中。“中国现当代文学”是汉语言文学专业的基础核心课程,是一门研究“五四”新... 详细信息
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