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第十二届全国心理学学术大会

作者：王映学甘肃省河西学院教务处

在认知负荷理论看来,工作记忆容量限制是有效教学设计的决定性因素。因此,在实际教学设计过程中,如何降低因教学材料组织及学生活动而引发的心理负荷,将有限的认知资源用于图式的建构就成为认知负荷视野中教学设计的核心问题。1.就教学... 详细信息

在认知负荷理论看来,工作记忆容量限制是有效教学设计的决定性因素。因此,在实际教学设计过程中,如何降低因教学材料组织及学生活动而引发的心理负荷,将有限的认知资源用于图式的建构就成为认知负荷视野中教学设计的核心问题。1.就教学材料本身所施加的内源性认知负荷(intrinsic cognitive load,简称ICL)讲,可靠而有效的办法是建构可利用

关键词：认知负荷教学设计图式内源性认知负荷外源性认知负荷

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中国公众食品安全风险认知初探

中国公众食品安全风险认知初探

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第十二届全国心理学学术大会

作者：朱小琴谢晓非王雅楠刘一波梁杉郭宁北京大学心理学系

本研究采用心理测量学范式的研究方法,以160名深圳大学城的研究生作为被试,系统的考察了国内公众对食品安全风险的认知与态度,以及对不同信息渠道的信任状况,并深入分析了公众食品安全风险认知维度和信任维度,探讨了信任、风险认知、利... 详细信息

本研究采用心理测量学范式的研究方法,以160名深圳大学城的研究生作为被试,系统的考察了国内公众对食品安全风险的认知与态度,以及对不同信息渠道的信任状况,并深入分析了公众食品安全风险认知维度和信任维度,探讨了信任、风险认知、利益认知和态度之间的关系。研究中所使用的风险认知量表和信任量表均具有较好的信、效度。研究结果

关键词：食品安全风险心理测量学范式风险认知利益认知信任

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第十二届中国体视学与图像分析学术会议暨中国体视学学会第五次全国会员代表大会圆满结束

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中国体视学与图像分析 2008年第3期13卷 199-页

2008年9月18日,由中国体视学学会主办、佳木斯大学承办的中国体视学与图像分析学术会议暨中国体视学学会第五次全国会员代表大会在黑龙江省生态魅力城市佳木斯市佳木斯大学隆重召开。出席大会的各方代表有:中国体视学学会第四届理事会... 详细信息

2008年9月18日,由中国体视学学会主办、佳木斯大学承办的中国体视学与图像分析学术会议暨中国体视学学会第五次全国会员代表大会在黑龙江省生态魅力城市佳木斯市佳木斯大学隆重召开。出席大会的各方代表有:中国体视学学会第四届理事会理事长顾秉林院士、副理事长康克军教授、刘国权教授、王德文教授、秘书长王忠,国际体视学学会主席因加德先生、副主席唐勇教授,黑龙江省教育厅厅长张永洲先生、佳木斯市副市长孙喆先生、佳木斯大学党委书记陈承贵教授、佳木斯大学?っ舷椴沤淌诘取9吮衷菏看碇?国体视学学会向大会做了题为“同一个学会,同一个梦想”的开幕词。中国体视学学会向会议承办方佳木斯大学赠送了匾额。本次会议是一次跨区域的学术交流会。来自丹麦、美国及中国台湾地区的学者与来自中国大陆的60余家大专院校、科研院所和相关企业的140余位专家学者参加了本次会议。国际体视学学会主席因加德先生做了大会特邀报告。会议收到论文稿件及报告191篇,实际收录论文全文或摘要154篇,其中大会特邀报告5篇,大会报告11篇,会议学术交流论文132篇,科普报告6篇。会议出版了《第十二届中国体视学与图像分析学术会议》论文集专刊一册。专刊中收录的获得国家自然科学基金...

关键词：中国体视学与图像分析会议中国体视学学会会员代表

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语文学优生与学困生阅读知觉广度及副中央窝预视的眼动研究

语文学优生与学困生阅读知觉广度及副中央窝预视的眼动研究

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第十二届全国心理学学术大会

作者：巫金根闫国利王丽红天津师范大学心理与行为研究院

学优生与学困生的阅读差异直接影响他们的阅读效率、学习成绩和获取新知识的能力,是当前阅读心理学领域的一项重要课题。本研究以Eyelink眼动仪为工具,用两个实验探讨小学五年级语文学优生和学困生的阅读差异。实验1采用移动窗口范式探... 详细信息

学优生与学困生的阅读差异直接影响他们的阅读效率、学习成绩和获取新知识的能力,是当前阅读心理学领域的一项重要课题。本研究以Eyelink眼动仪为工具,用两个实验探讨小学五年级语文学优生和学困生的阅读差异。实验1采用移动窗口范式探讨了语文学优生和学困生的阅读知觉广度。结果表明,学优生的所有眼动指标支持阅读知觉广度比学困

关键词：学优生学困生阅读知觉广度副中央窝预视眼动

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操作类技能型人才内隐序列学习的实验研究

操作类技能型人才内隐序列学习的实验研究

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第十二届全国心理学学术大会

作者：连智平咸桂彩任毅梅天津工程师范学院职业技术教育学天津工程师范学院职教学院

自Reber提出内隐学习的概念之后,对其研究不断深入。然而对技能习得的内隐学习研究主要集中在体育运动领域,而在职业技术教育领域的内隐学习研究较少。本研究根据天津工程师范学院特殊的校情选取被试,即其工科专业的本科生源有两类,一... 详细信息

自Reber提出内隐学习的概念之后,对其研究不断深入。然而对技能习得的内隐学习研究主要集中在体育运动领域,而在职业技术教育领域的内隐学习研究较少。本研究根据天津工程师范学院特殊的校情选取被试,即其工科专业的本科生源有两类,一类是通过高考选拔的高中生(叫高本生),一类是从三校中通过技能鉴定选拔的技校生(叫技本生)。其人

关键词：序列反应时内隐学习操作技能

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医学免疫学微课的设计与制作探索

医学免疫学微课的设计与制作探索

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第十二届全国免疫学学术大会

作者：庞慧山西省长治医学院免疫学教研室

微课是伴随着教育信息化而应运而生的新型教学资源,它的设计、开发与研究已成为网络学习、移动学习的热点,微课的教学实践模式可以很好地实现"掌握学习理论"的教育理念。将微课学习用于抽象难以理解的医学免疫学教学过程,增加教学重难... 详细信息

微课是伴随着教育信息化而应运而生的新型教学资源,它的设计、开发与研究已成为网络学习、移动学习的热点,微课的教学实践模式可以很好地实现"掌握学习理论"的教育理念。将微课学习用于抽象难以理解的医学免疫学教学过程,增加教学重难点内容在微课中的比重,能起到化繁为简,化难为易的作用。本文

关键词：医学免疫学微课教学设计与制作

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西方心理学的人文主义研究模式

西方心理学的人文主义研究模式

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第十二届全国心理学学术大会

作者：王莉李抗宁夏大学教育科学学院南京师范大学教育科学学院

人文主义心理学的哲学根源是文艺复兴时期人文主义思想,19世纪中后期的非理性哲学与唯意志哲学,20世纪初的现象学与存在主义哲学。人文主义心理学脱离哲学之后,形成了独特的发展脉络与流派,分别是早期的意动心理学,中期的精神分析心理... 详细信息

人文主义心理学的哲学根源是文艺复兴时期人文主义思想,19世纪中后期的非理性哲学与唯意志哲学,20世纪初的现象学与存在主义哲学。人文主义心理学脱离哲学之后,形成了独特的发展脉络与流派,分别是早期的意动心理学,中期的精神分析心理学、存在主义心理学和人本主义心理学,以及后期的积极心理学和后现代心理学等。这些派别有着共同

关键词：人文心理学人文主义非理性主义现象学存在主义

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