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作者

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  • 49 篇 中文
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机电一体化的应用及发展趋势
机电一体化的应用及发展趋势
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第二届中德机电一体化职业教育国际论坛暨第三届全国机电一体化专业教学经验交流会
作者: 尚建峰 山东莱茵科斯特智能科技有限公司
机电一体化是现代科学技术发展的必然结果,本文简述了机电一体化技术的基本概要和发展背景。综述了国内外机电一体化技术的现状,分析了机电一体化技术的发展趋势。
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电子专业理实一体化教学改革初探
电子专业理实一体化教学改革初探
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第二届中德机电一体化职业教育国际论坛暨第三届全国机电一体化专业教学经验交流会
作者: 黄利平 珠海市技师学院
目前我国的职业教育已实行理实一体化教学模式多年,然而由于理论与实践教学结合方式的不同,致使教学效果未能达到预期目标。本文以电子专业为例,笔者结合本校以往的理实一体化教学进行改革尝试,并提出些有效的实施建议。
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PLC控制技术实训课程教学模式革新探索
PLC控制技术实训课程教学模式革新探索
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第二届中德机电一体化职业教育国际论坛暨第三届全国机电一体化专业教学经验交流会
作者: 孙国梁 青岛市即墨区高级技工学校
随着机电一体化专业教学中PLC控制技术在我国工业领域应用频次和比重的不断变,机电一体化专业教学中PLC控制技术的教学重要性日渐凸显。PLC技术作为我国机电一体化专业教学基础的重要构成,其技术和应用方式不断改革,这对我国机电一体... 详细信息
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基于技能竞赛融入中职机械加工专业理实一体化课程建设的研究
基于技能竞赛融入中职机械加工专业理实一体化课程建设的研究
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第二届中德机电一体化职业教育国际论坛暨第三届全国机电一体化专业教学经验交流会
作者: 牛春立 大连经济技术开发区中等职业技术专业学校
本文基于技能竞赛融入中职机械加工专业理实一体化课程建设的研究,将探索技能竞赛和专业建设、课程设置、实训室建设、师资队伍建设等内容有机融合,推出"学赛一体"的专业教学模式,提出了职业技能竞赛推动专业课理实一体化教学改革的理念。
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任务驱动法在CAD课堂教学的应用
任务驱动法在CAD课堂教学的应用
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第二届中德机电一体化职业教育国际论坛暨第三届全国机电一体化专业教学经验交流会
作者: 陈鹏 陈柳朴 广东省电子信息高级技工学校
CAD作为辅助设计在服装设计、电子、通讯等领域的产品设计中发挥了重要的作用。面对不同专业的学生时,需要选用合适的教学方法激发学生的学习积极性,任务驱动法能激发学生的学习兴趣,增强学生的自信心,提高学生的动手能力,适应社会的发展。
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单片机教学中的项目教学法——以LED荧光棒的控制为项目进行教学探索
单片机教学中的项目教学法——以LED荧光棒的控制为项目进行教学...
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第二届中德机电一体化职业教育国际论坛暨第三届全国机电一体化专业教学经验交流会
作者: 周明君 珠海市技师学院
本文以LED荧光棒的控制为实施总项目,并进行项目分解,采用小组分工合作完成各课程任务,对课程任务的实施方案和效果进行阐述,对学生的成绩评定采用项目教学的评价方式并给出具评价表。
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浅谈电梯限速器综合教学设备改造
浅谈电梯限速器综合教学设备改造
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第二届中德机电一体化职业教育国际论坛暨第三届全国机电一体化专业教学经验交流会
作者: 刘文丽 广州市机电高级技工学校
电梯限速器是保证电梯正常运行的安全保护装置之,随着高层建筑的增多,电梯的使用越来越频繁,电梯的使用安全问题日益受到乘客的关注。本文着重讲述如何将学校使用率较低的安全钳调整架改造成集限速器—安全钳联动试验一体教学设备,... 详细信息
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企业新型学徒制人才培养模式研究——以机电一体化专业为例
企业新型学徒制人才培养模式研究——以机电一体化专业为例
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第二届中德机电一体化职业教育国际论坛暨第三届全国机电一体化专业教学经验交流会
作者: 刘丹 鲁储生 广州市机电高级技工学校
随着我国市场经济形势的不断发展和产业结构的深入调整,当前社会各大小企业对高技能人才的需求越来越迫切,凸显了企业和技工院校在新员工、转岗员工培养过程中实施新型学徒制改革的紧迫性和必要性。本文以机电行业领域人才培养为例,提... 详细信息
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混合式教学法在中职教学中的探索
混合式教学法在中职教学中的探索
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第二届中德机电一体化职业教育国际论坛暨第三届全国机电一体化专业教学经验交流会
作者: 董德文 内蒙古经贸学校
在"互联网+"的推动下,在新课程改革全面进行的大背景下,信息如何与传统教学相融合,如何使混合式教学模式在我国的中职教育中得到了广泛的应用。作者经过对信息教学和传统教学的优劣进行深入的分析,从而为如何开展混合式教学提供了... 详细信息
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产教融合背景下中职机电类人才培养研究
产教融合背景下中职机电类人才培养研究
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第二届中德机电一体化职业教育国际论坛暨第三届全国机电一体化专业教学经验交流会
作者: 冯宾 安徽生物工程学校
2019年,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,方案明确要求职业院校的办学模式由以往参照普通教育模式向产教深度融合类型教育转变。近年来,我国产业不断转型升级,工业制造业的快速发展对人才有大量的需求,"产教融合"对人才的培... 详细信息
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