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  • 1,486 篇 教育学
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    • 4 篇 护理学（可授医学、...
  • 5 篇 农学
  • 3 篇 哲学
  • 2 篇 历史学
  • 1 篇 军事学

主题

  • 100 篇 信息技术
  • 86 篇 小学语文
  • 80 篇 小学数学
  • 68 篇 核心素养
  • 57 篇 策略
  • 55 篇 教学策略
  • 46 篇 幼儿园
  • 44 篇 课堂教学
  • 40 篇 初中
  • 39 篇 德育教育
  • 39 篇 教学
  • 32 篇 初中语文
  • 31 篇 小学
  • 29 篇 高职院校
  • 27 篇 幼儿教育
  • 26 篇 初中数学
  • 25 篇 高校
  • 24 篇 教育
  • 24 篇 学前教育
  • 23 篇 应用

机构

  • 28 篇 四川大学
  • 12 篇 常州市高级职业技...
  • 7 篇 武汉科技大学
  • 7 篇 通辽职业学院
  • 6 篇 南京市玄武中等专...
  • 5 篇 苏州高新区浒墅关...
  • 5 篇 山东省滨州市沾化...
  • 5 篇 湖南艺术职业学院
  • 5 篇 昆山高新区美陆小...
  • 5 篇 江西应用科技学院
  • 4 篇 中央民族大学
  • 4 篇 淄博市淄川区商城...
  • 4 篇 山东省五莲县第一...
  • 4 篇 菏泽市实验中学
  • 4 篇 聊城职业技术学院
  • 4 篇 广西壮族自治区柳...
  • 4 篇 吉林市妇联托幼中...
  • 4 篇 江苏省泰兴中等专...
  • 4 篇 铜陵市中等职业技...
  • 3 篇 江西省上饶市第一...

作者

  • 4 篇 胡超
  • 3 篇 陈莹
  • 3 篇 李健
  • 3 篇 朱素文
  • 3 篇 高英
  • 3 篇 徐锐
  • 3 篇 王达文
  • 3 篇 李娟
  • 2 篇 朱燕
  • 2 篇 苗耀祥
  • 2 篇 马云
  • 2 篇 钟勇
  • 2 篇 杨兴国
  • 2 篇 牛静
  • 2 篇 盛琪舒
  • 2 篇 张敏
  • 2 篇 王红梅
  • 2 篇 廉东辉
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语言

  • 1,717 篇 中文
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学科任务导向型评价体系引领下的大概念教学研究——以高中思想政治学科为例
学科任务导向型评价体系引领下的大概念教学研究——以高中思想政...
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华南教育信息化研究经验交流会2021
作者： 徐蓉 江苏省仪征中学
学科任务导向型评价体系的重要目的是对学生各门学科的核心素养进行测试,其中包含学科内容、评价情景、关键行为表现与学科任务等四个维度,四个维度相互交融,构成完成的评价体系。本文从高中思想政治学科着手,首先对学科任务导向型评价... 详细信息
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论教育信息化2.0背景下高职思政课教学改革
论教育信息化2.0背景下高职思政课教学改革
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华南教育信息化研究经验交流会2021
作者： 周芳 江西工业职业技术学院
本文以教育信息化2.0为背景,阐述教育信息化的意义,分析了高职思政课存在的突出问题:"不够活"、"抬头率"不高、与信息化技术结合度不高。并提出了通过提高教师信息化素养,运用信息化技术将活水引入课堂和合理利用信息化技术整合教材内容... 详细信息
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地方高校文献检索课程教学改革初探
地方高校文献检索课程教学改革初探
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华南教育信息化研究经验交流会2021
作者： 林江丽 李明 贺州学院
本文将结合实践,重点讨论文献检索课程的教学重点、教学结构改革思路,提出应对办法、应对教学建议。
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“心理育人”理念下高校学困生帮扶对策研究
“心理育人”理念下高校学困生帮扶对策研究
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华南教育信息化研究经验交流会
作者： 兰芳 长春中医药大学
本文主要从六方面入手,就"心理育人"理念下高校学困生帮扶对策展开探究,以期深化对高校学困生帮扶工作的全面认识,以更多"心理育人"手段助推学困生帮扶工作的有序开展。
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“解放”教师，尊重儿童与教育
“解放”教师，尊重儿童与教育
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华南教育信息化研究经验交流会2021
作者： 张俊 上海师范大学
"减负"一直是中国教育改革和实践的主流话语。"两会"期间,教育部部长在"两会"记者会上更是坚定的号召"减负"。"增效减负"是提升教师教学效能的需要,更是减轻学生负担的现实诉求。
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全纳教育思想下特殊教育需要幼儿随班就读个案观察研究
全纳教育思想下特殊教育需要幼儿随班就读个案观察研究
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华南教育信息化研究经验交流会2021
作者： 曾菲 内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第五幼儿园
随着全纳教育思想的深入,我国特殊教育需要幼儿随班就读,现象越来越普遍,但是对于特殊教育需要的幼儿实施个别化教育,仍存在一定的挑战。
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初中体育教学中渗透德育的研究
初中体育教学中渗透德育的研究
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华南教育信息化研究经验交流会2021
作者： 方宝鼎 海南省乐东黎族自治县佛罗镇佛罗中学
在初中体育教学中,教师要挖掘德育内容,让学生在运动的同时获得德育,促进学生道德素养的提升。
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校本课程中茶韵的解析与研究
校本课程中茶韵的解析与研究
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华南教育信息化研究经验交流会2021
作者： 徐浩挺 福建省武夷山二中
茶叶的共性和特性所形成的综合品质,我们称之为茶性,茶性形成的风味与意趣,我们称之为茶韵。茶韵是以茶的共性为基础,以茶的特性为表征。不同的茶,有不同的茶韵。
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探究教育信息化背景下中职英语课堂教学评价的构建
探究教育信息化背景下中职英语课堂教学评价的构建
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华南教育信息化研究经验交流会2021
作者： 樊梨花 江苏省武进中等专业学校
基于分析教育信息化背景下中职英语课堂教学评价的构建。首先分析出主要存在评价主体单一;评价手段落后;评价内容简单三个问题。其次分析通过建立英语评价体系;引入多元化评价主体;主客观结合的评价方式三种途径,确保形成性评价与终结... 详细信息
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浅谈高职院校实验实训室的安全教育
浅谈高职院校实验实训室的安全教育
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华南教育信息化研究经验交流会
作者： 赵群 郭健 蔡金燕 新疆石河子职业技术学院
本文分析了高职院校实验实训室安全教育的重要意义,阐述了高职院校实训室安全教育面临的主要问题,提出了实验实训室安全教育应采取的措施。
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