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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛召开
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中国高等教育评估 2019年 第2期32卷 F0002-F0002页
2019年4月,中国高等教育学会大学素质教育研究分会(简称"素质教育分会")2019年年会第八届大学素质教育高层论坛在杭州召开。议由素质教育分会和浙江金融职业学院联合主办。中国高等教育学会(简称"学会")原长瞿振元,学会监事长孙维... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
2019年大学素质教育研究分会年会素质教育与文化自信”高层论坛综述
2019年大学素质教育研究分会年会暨“素质教育与文化自信”高层论...
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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛
作者: 庞海芍 隋艺 程美玲 李艳丽
2019年4月18日至20日,由中国高等教育学会大学素质教育研究分会和浙江金融职业学院联合主办的"中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛"在浙江杭州隆重召开。来自200余所高校的500余位书记、校长...
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论文化自信与素质教育
论文化自信与素质教育
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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛
作者: 张岂之 西北大学
三月,我收到大学素质教育研究分会2019年年会第八届素质教育高层论坛邀请函,心情很激动。这表明我们对素质教育的学术理论研究一直没有中断,我国教育实践的深化也推动了素质教育的发展。一、习近平同志论述我国教育的两大任务201...
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提高哲学自觉自信 深化文化素质教育
提高哲学自觉自信 深化文化素质教育
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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛
作者: 胡显章 清华大学
文化自觉自信是深化素质教育的重要前提与内涵,哲学自觉自信是文化自觉自信的灵魂与最高境界。引导广大师生砥砺哲学性格,是深入文化素质教育,推进以文化人、文化育人的重要课题,应当予以充分重视。
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人文教育与艺术人才文化自信
人文教育与艺术人才文化自信
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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛
作者: 郭昕 四川美术学院
本文探讨了文化自信与艺术人才培养的关系,指出人文素质对于艺术人才培养的特殊意义,并提出以艺术院校人文课程为抓手,培养具有文化自信的艺术人才的路径。
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在理工类大学开展文博通识教育研究与实践
在理工类大学开展文博通识教育的研究与实践
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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛
作者: 唐帼丽 孟远 北京化工大学
文章集中围绕理工类大学文博通识教育实践以及文博通识教育的人文素质教育意义进行探讨。一方面提出文博通识教育与人文素质教育的关联意义,另一方面,指出通过文博通识教育实现人文素质教育的路径。与此同时,文章还讨论了开拓理工类大... 详细信息
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民族地区大学语文课程与素质教育探索——以西藏民族大学为例
民族地区大学语文课程与素质教育探索——以西藏民族大学为例
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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛
作者: 栗军 西藏民族大学
新时代,民族地区尤其是藏族地区大学语文的教学会面对许多新问题。针对新问题,从思想上进行正确引导,从兴趣上激发学习动力,借鉴新媒体优势传播方式,在知识上进行补充,是针对藏族地区学生大学语文素质教育探索的几个主要方向。
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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛
作者: 孙维杰 中国高等教育学会
以习近平同志为核心的党中央始终高度重视青成长成才和发展素质教育,并作出了一系列战略决策部署。在党的十九大报告中,习近平总书记明确提出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美...
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大类招生背景下通识教育的探索与实践
大类招生背景下通识教育的探索与实践
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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛
作者: 安娜 杨建科 贺进 西安交通大学
在大类招生背景下,如何开展有效的通识教育是我国高等教育需要破解的问题。本文介绍了西安交通大学从体制机制改革到通识课程建设等方面进行的通识教育探索与实践,为兄弟高校尤其是理工见长的综合性大学提供一定的改革思路。
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探析构建科学的大学生思想道德素质教育的工作体系
探析构建科学的大学生思想道德素质教育的工作体系
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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛
作者: 李汉超 徐利 河北建筑工程学院
本文阐述了新时代大学生思想道德素质的现状,探讨存在的问题及其原因,提出构建科学的思想道德素质教育工作体系必须积极拓展大学生思想道德素质教育的新渠道,构建新的大学生思想道德素质教育的培育模式,创造适应大学生思想道德素质教育... 详细信息
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