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中国设计理论与世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠”培育高峰论坛
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艺术设计研究 2018年 第3期 61-68页
本次论坛立足全球化视野和人类共同体语境,深入探索中国设计理论的实践与价值,进一步探讨中国工匠培育设计教育的转型等核心问题,在上海市哲学社科学办公室指导下,国家社科重大项目"中华工匠文化体系及其传承创新研究"课题组于201... 详细信息
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国家社科重大课题推介活动 中国设计理论世界经验学术研讨会--第二届中国设计理论第二届全国中国工匠培育高峰论坛成功举办
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创意与设计 2018年 第4期 92-104页
作者: 邹其昌 石琳 同济大学设计创意学院 上海国际设计创新学院
本次论坛立足全球化视野和人类共同体语境,深入探索中国设计理论的实践与价值,进一步探讨中国工匠培育设计教育的转型等核心问题,在上海市哲学社科学办公室指导下,国家社科重大项目“中华工匠文化体系及其传承创新研究”课题组... 详细信息
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国家社科重大课题推介活动中国设计理论与世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠”培育高峰论坛邀请函
国家社科重大课题推介活动中国设计理论与世界经验学术研讨会——...
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中国设计理论与世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠”培育高峰论坛
尊敬的____士/先生:立足全球化视野和人类共同体语境,深入探索中国设计理论的实践与价值,进一步探讨中国工匠培育设计教育的转型等核心问题,在上海市哲学社科学办公室指导下,国家社科重大项目"中华工匠文化体系及其传承创新研究"课...
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国家社科重大课题推介活动中国设计理论与世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠”培育高峰论坛议通知
国家社科重大课题推介活动中国设计理论与世界经验学术研讨会——...
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中国设计理论与世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠”培育高峰论坛
一、议目的立足全球化视野和人类共同体语境,深入探索中国设计理论的实践与价值,进一步探讨中国工匠培育设计教育的转型等核心问题,在上海市哲学社科学办公室指导下,国家社科重大项目"中华工匠文化体系及其传承创新研究"课题组定...
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发扬工匠精神成为一种文化永恒
发扬工匠精神成为一种文化永恒
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中国设计理论与世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠”培育高峰论坛
作者: 郑小平 泉州工艺美术职业学院
从造物开始直到商品经济繁荣所成就的一种造物精神,既贯穿着历史,又权衡着现在,乃至未来,这便是工匠精神的文化永恒。
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明代笔记小说工匠文化概览
明代笔记小说工匠文化概览
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中国设计理论与世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠”培育高峰论坛
作者: 全行 上海大学
明代工匠作为中国封建制度下中央集权顶峰的技术工作者,对窥视我国古代工匠文化具有重要的研究价值。明代文人笔记、小说众多,作为可考文献,可起到充实、填补的作用。本文从明代文人笔记小说的文本简介、其中的工匠文化概念界定和文本... 详细信息
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中国工匠传统文化语义的诠释
对中国工匠传统文化语义的诠释
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中国设计理论与世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠”培育高峰论坛
作者: 孙斌 泉州工艺美术职业学院
中国工匠中国特殊文化环境的产物,它是在独一无技术拥有及其价值实现条件下的垄断,不论是它倚重小农经济文化生活环境,还是倚重商品经济文化生活环境,都没有从根本上脱离它的保守性。
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适合民族文化发展的设计学体系
适合民族文化发展的设计学体系
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中国设计理论与世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠”培育高峰论坛
作者: 孙新明 景德镇陶瓷大学
工业化以来逐渐成熟的设计及其科学,对于任何民族而言,既有共性,又有个性,其共性就是它以"机器美学"为核心的工业化生产体系,其个性就是它以民族文化及其精神展示为模式的文化内涵体系,这就是以民族文化为背景的现代设计学的核心。
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筷子:作为中国造物文化的一种符号
筷子:作为中国造物文化的一种符号
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中国设计理论与世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠”培育高峰论坛
作者: 赵绍印 徐州工程学院
筷子作为中国人餐具的选择,不是偶然的事情,而是经历了长期的实践、选择后最终确定的最能符合中国饮食结构和民族性格的一种文化符号。从饮食环境、农耕文明、设计心理学的角度解读筷子的设计理念、审美内涵和发展过程,给我们一个全新... 详细信息
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前言
前言
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中国设计理论与世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠”培育高峰论坛
作者: 邹其昌 同济大学设计创意学院上海国际设计创新学院
本文集系国家社科重大项目推介活动《中国设计理论世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论第二届全国"中国工匠"培育高峰论坛》专题议论集,亦是国家社科重大项目"中华工匠文化体系及其传承创新研究"(16ZDA105)的阶段性成果之...
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