核心素养视域下高中语文整本书阅读教学策略初探-南通市图书馆

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核心素养视域下高中语文整本书阅读教学策略初探

发表日期：20230613

版名版号：C02

摘要：叶圣陶先生早在20世纪40年代就指出语文教学应引导学生“读整本书。叶老认为读整本书有利于扩大阅读空间，培养学生的阅读习惯。因此，可以说“整本书阅读并不是中学语文教学的新话题。只不过伴随课程改革的推进，整本书阅读教学逐渐走进课堂，成为一种新课型。而这种新课?

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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