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元宇宙赋能下体育非物质文化遗产活态发展探究

元宇宙赋能下体育非物质文化遗产活态发展探究

作     者:吕延安 

作者单位:河南大学体育学院 

会议名称:《第六届中国体育非物质文化遗产大会》

会议日期:1000年

学科分类:0403[教育学-体育学] 04[教育学] 08[工学] 080203[工学-机械设计及理论] 0802[工学-机械工程] 

关 键 词:非遗项目 体育非物质文化遗产 发展探究 

摘      要:研究目的:我国体育非物质文化遗产(以下简称体育非遗)镶嵌在中华文化广阔天地中,其深厚的内涵与鲜活的生命力在历史的长河中熠熠生辉。这些珍贵的遗产在动态演进中勾勒出一幅幅清晰而深刻的历史画卷,记录着中华民族的智慧与创造,见证了中华文明的繁荣与传承。尽管体育非遗有丰富的历史和文化价值,但快速更迭的社会使得社会群体对传统体育文化兴趣急剧下降,导致体育非遗传承面临人才短缺的困境,一些体育非遗项目更是面临技艺失传的风险。元宇宙驱动虚拟与现实的交互增加了文化保护的便捷性,它不仅是一个可与现实世界交互的虚拟空间,更是一个具备新型社会体系的数字生活空间。先进的数字技术不仅可以实现了对珍贵文化资源的深度数字转化,还极大地减少了因自然或人为因素造成的信息流失与破坏。因此,本研究旨在探究元宇宙赋能下体育非遗的数字化传承与展示方式,以期为体育非遗的保护、传承与创新提供新的思路和方法。研究方法:根据研究的需要,通过中国知网、万方数据与谷歌学术以元宇宙、体育非物质文化遗产、发展等为关键词进行检索,通过阅读相关文献,了解元宇宙技术的最新动态与体育非物质文化遗产的发展方法,从而为本研究奠定理论基础。研究结果:1)元宇宙赋能下体育非遗的理论解析:体育非物质文化遗产是特定地区传承下来的多种身体活动形式和知识,包括健身、娱乐、竞技和祭祀等,以及与之相关的实物、器具和文化空间。科技与传统的结合为体育非遗的活态发展提供了可能,虚拟与现实的结合体现出沉浸式、交互性、开放性等特点。2)元宇宙赋能下体育非遗的活态引入:1○概念引入与认知建立:包括对体育非遗的界定与选取、搜集与挖掘,并对体育非遗实物进行引入。2○技术准备与平台建设:准备相关的技术基础设施,包括虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、人工智能(AI)等功能应用,开发适合体育非遗展示的虚拟平台,如虚拟博物馆、虚拟体验馆等。3○内容制作与数字化转化:制作体育非遗高质量的虚拟内容,如3D模型、情景化出土场景等,以便在元宇宙平台中展示和互动。○4平台运营与社交互动:丰富互动功能,如虚拟导览、虚拟体验、虚拟竞赛等,增强用户的参与感和沉浸感。建立用户社区和论坛,促进用户之间的交流和分享。3)元宇宙赋能下体育非遗的活态发展:1○实景虚拟漫游:利用720度全景展示技术,将体育非遗项目的实际场景进行数字化处理。利用三维虚拟模型,对体育非遗的实物、场地或历史遗迹进行高精度的三维数据采集和建模,确保体育非遗的完整性和可持续性。2○虚拟教育与体验:开设体育非遗教育课程,邀请民族民间体育非遗传承人、专家学者担任讲师,传授体育非遗技艺和知识,添加虚拟环境中的互动元素,使用户亲身体验体育非遗的魅力。3○促进跨界合作:明确体育非遗的受众目标,促进体育非遗与其他领域合作,包括游戏、教育等行业。同时将传统体育项目与现代科技结合,创新传承形式,共同开发相关产品、服务或活动,实现资源共享和互利共赢。研究结论:在历史发展的长河中,体育非遗的传承不仅促进了文化多样性的繁荣,也推动了人类创造力的发展。它如同一座座桥梁,连接着过去与未来,交织着时代的进步与变迁。元宇宙作为体育非遗发展的新平台,正逐渐展现出其独特的魅力与潜力,虚拟现实与增强现实技术的应用增强了身临其境的感觉,使社会群体深入了解了体育非遗的历史、技艺和价值。因此,本文以元宇宙赋能为出发点,以体育非遗与元宇宙融合阶段为设计框架,全面勾勒出体育非遗在信息时代的发展方向,使体育非遗不断发展与传承。

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