医学检验技能大赛下的教学改革与探索
作者单位：江苏卫生健康职业学院
会议名称：《2024年高等教育发展论坛暨思政研讨会》
会议日期：1000年
学科分类：1006[医学-中西医结合] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 040102[教育学-课程与教学论] 100602[医学-中西医结合临床] 10[医学]
摘 要：医学检验作为临床诊断的重要基础,其专业人才的培养质量直接关系到公共卫生事业的进步。医学检验技能大赛的引入,打破传统教学模式的局限,促进以学生为中心的教学理念的实施。通过模拟真实临床环境的比赛场景,学生得以在实践中深化理论知识,提高临床技能和团队协作能力,为未来的职业生涯奠定坚实的基础。此外,医学检验技能大赛还为教师提供观察学生实际操作能力的机会,从而更精准地定位教学内容和方法的改革方向。因此,探索和实施以技能大赛为引领的教学改革,已成为提升医学检验教育质量的重要途径。本文首先阐述医学检验技能大赛对教学改革的促进作用,然后提出相应的教学改革措施,探索更加高效、动态的教育策略,以适应快速变化的医疗检验技术发展需求,为医学检验领域的人才培养注入新的活力。