柳州人工智能教育体系建设——人工智能教育共同体推动的1基座+3体系建设
作者单位：柳州市电化教育站
会议名称：《青少年人工智能素养与通识教育论坛》
会议日期：1000年
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
关 键 词：人工智能教育 教育共同体 AI智慧教育平台 数字化转型 均衡发展
摘 要：本案例以广西柳州市为样本,探讨了在国务院《新一代人工智能发展规划》及教育部《教育信息化2.0行动计划》的指引下,柳州市电教站通过人工智能教育体系建设,实现人工智能教育的均衡发展。案例详细阐述了柳州市在人工智能教育体系建设中,依托AI智慧教育平台,构建完善的人工智能教育课程体系、教师培养体系、活动竞赛体系,并通过1基座+3体系的AI教育共同体建设模式,实现了人工智能教育的全面赋能和教育教学创新。