作 者:倪雯
作者单位:陕西省西安市西北大学附属小学
会议名称:《中国陶行知研究会2023年学术年会》
会议日期:1000年
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
关 键 词:新课标背景 小学数学 大单元教学
摘 要:在新课标的背景下,小学数学学科大单元的教学实践具有重要意义。小学数学学科大单元的教学实践应当充分贯彻新课标的理念,引导学生主动探索、合作学习、体验实践,在实际的数学问题中培养学生的综合素养。基于此,本文简单讨论基于新课标背景下的小学数学学科大单元教学实践价值和难点,深入探讨实践要点,以供参考。