学前教育专业舞蹈美育弘扬优秀传统文化的现状及策略探究
作者单位：北海职业学院
会议名称：《2024文化建设与思想政治的关系研究论坛》
会议日期：2024年
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：中华优秀传统文化源远流长,其中蕴含中华民族上下五千年的智慧、神韵,是中华民族文化自信的中坚力量。2017年中央办公厅引发关于将中华优秀传统文化传承发展工程的意见,在该意见中明确表示应该将中华优秀传统文化全面、深刻的融入到艺术教育中,贯穿在教育的各个阶段,将幼儿环节的教育作为重点,从学前儿童舞蹈教学出发,充分发挥学前教育专业舞蹈美育的积极价值,为弘扬中华民族优秀传统文化提供有效途径。本文将从学前教育专业舞蹈美育弘扬优秀传统文化的重要性入手,分析学前教育专业舞蹈美育弘扬优秀传统文化的现状,探究学前教育专业舞蹈美育弘扬优秀传统文化的策略。