基于提升大学生体质视角的高校体育教学改革研究
作者单位：广州大学体育学院
会议名称：《“2024职业教育活动周 ——钢铁行业大工匠进校园”活动》
会议日期：2024年
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
摘 要：本文探讨了大学体育教育中旨在增强学生体质的关键改革,强调了在课程中融入技术和拓展户外活动的重要性,深入探讨了一些具体措施,如整合可穿戴健身追踪器和虚拟现实技术,以个性化和丰富体育教育体验。此外,本文还讨论了户外活动的扩展,包括探险运动和校园绿地的开发,以促进学生积极的生活方式和环保意识,这些改革都是培养更积极、更健康、更全面的学生群体的基本策略。通过强调将创新技术与户外体育活动的益处相结合的整体方法的必要性,本文主张采用一种全面的教育模式,为学生的终身健康和保健做好准备。文章最后指出,这些举措的成功将对学生的身心健康产生重大影响,并鼓励形成一种超越大学环境的健身和健康文化。