小学音乐教学中节奏感的培养策略分析-南通市图书馆

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小学音乐教学中节奏感的培养策略分析

会议名称：《2024年文化信息发展论坛》

会议日期：2024年

摘要：为了全面提高小学音乐教学的质量,文章针对学生节奏感的培养进行研究。首先,文章简单分析了节奏感的内涵以及小学音乐教学中节奏感培养的价值。其次,文章探讨了小学音乐教学中学生节奏感培养需要遵循的主体性、趣味性和动态性三项基本原则。最后,文章立足小学音乐教学中学生节奏感的培养,提出了激活学生节奏学习兴趣、利用肢体语言感知节奏、利用真实生活强化听力节奏训练等几点对策。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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