混合式教学在计算机教育改革中的实践与探索
作者单位：哈尔滨广厦学院齐
会议名称：《2024年高等教育发展论坛》
会议日期：2024年
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 081201[工学-计算机系统结构] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
摘 要：随着信息技术的快速发展,计算机教育改革已成为教育领域的热点话题。混合式教学作为一种新兴的教学模式,将线上与线下教学相结合,为计算机教育改革提供了新的思路。本文旨在探讨混合式教学在计算机教育改革中的实践与探索,从混合式教学的理论基础、教学设计与实施、教学评价与反馈三个方面进行分析。通过对这些方法的应用,有望推动计算机教育改革的深入发展,提高计算机教育的教学质量。