体教融合视角下武术教学对中小学生德育教育的影响
作者单位：上海金瑞学校
会议名称：《素质教育创新发展研讨会》
会议日期：2024年
学科分类：040304[教育学-民族传统体育学] 0403[教育学-体育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：武术文化是我国文化的瑰宝,其教育价值不仅仅在于技术层面的动作习得,更在于其蕴含的丰富德育价值。充分挖掘武术文化中的德育价值,推动中小学武术教学与德育教育有机融合,既是适应教学改革发展和教师素质提升的必然举措,也是适应学生全面健康成长的内在要求。然而,当前武术教学活动片面关注技术层面教学,与德育教育融合的范围窄、深度低、水平弱,无法适应当下教学形势。因此,本文基于体教融合视角,分析武术教学对中小学德育教育的影响,并探讨武术教学与德育教育融合存在的问题以及提升对策,为中小学武术教学和德育教育创新发展提供参考。