综合实践与劳动教育融合的“园”课程规划
作者单位：山西太原市杏花岭区新道街小学中车分校
会议名称：《中国教育学会中小学综合实践分会2023学术年会》
会议日期：2023年
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：以项目化学习为切入口,通过综合实践+劳动的方式,构建以认知为基础、实践为桥梁、育人为核心、促进能力全面发展为目标的综合实践活动课程,包括田园课程、厨园课程、庭园课程、家园课程、创园课程、楼园课程。德智体美劳五育在园课程中自然融合,学生的五育素养在主题融合中得以提升。