“互联网+”大赛对口腔医学研究生创新创业的积极影响
作者单位：西安交通大学口腔医院陕西省颅颌面精准医学研究重点实验室
会议名称：《2023年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会第18次口腔医学教育学术年会》
会议日期：2023年
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 1006[医学-中西医结合] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 100602[医学-中西医结合临床] 10[医学]
摘 要：目的:调查本院研究生参与互联网+大赛的情况及产生的影响,探讨互联网+大赛对口腔医学研究生创新创业教育的作用并提出改进策略。方法:借助问卷星系统设计电子问卷,采用方便抽样法对未参加过比赛和参加过比赛的研究生进行自填式问卷调查,用SPSS 22.0对数据进行统计分析。结果:在创业意愿上,参加比赛的学生中有创业打算的学生比例为34%,高于未参加比赛的学生(25%)。在创新创业相关的能力上,参赛学生的各项平均得分也显著高于未参加比赛的学生(P 0.05)。76.0%的参赛学生提高了创新创业意愿,科研转化意愿被进一步增强(88.0%)。64.0%的学生认为大赛加强其对专业知识的掌握和应用,提升了创新创业思维和批判思考能力(84.0%)、演讲答辩能力(58.0%)、团队协作能力(74.0%)等。76.0%的参赛学生更加了解临床需求,进一步梳理课题。96.0%的参赛学生经过比赛后能够与导师更好地沟通和相处。结论:互联网+大赛扩宽了口腔医学生的创新创业思维,提高其科创综合能力,增强其创新创业意愿和科研兴趣,促进其科研工作的开展,应进一步扩大这种积极影响,加强以赛促教和以赛促创,制定更加科学全面的措施支持学生创新创业。