综合实践活动课程的校本化设计与实施
作者单位：四川大学附属中学
会议名称：《中国教育学会中小学综合实践分会2023学术年会》
会议日期：2023年
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：四川大学附中结合学校二十多年核心问题教学研究与实践,以培养-研究型大学附中研究文化为特色,顶层、基层相向合拢构建学校综合实践活动课程体系。基于核心问题开发综合实践活动课程,以综合实践活动课程的性质要求保证综合实践活动课程开发实施质量,以学校课程管理制度规范综合实践活动课程开发、实施及其成果。综合实践活动课程的校本化开发与实施促进了师生成长。