“双减”背景下初中体育教学中的创新教育路径探索
作者单位：江苏省如皋市港城实验学校初中部
会议名称：《第十六届《新课改教育理论探究》研讨会》
会议日期：2022年
学科分类：04[教育学]
摘 要：新课改的逐步深入,特别是双减政策的落实,我国初中体育教学正面临着前所未有的发展机遇与挑战,而营造良好的教育生态,促进学生全面健康成长已经不仅仅是初中体育教学创新教育的根本任务,更是落实新课改要求、实现体育双减目标的重要保障。但从实践层面来讲,由于应试教育制度的长期影响,很多初中体育教师对双减政策相关要求的理解并不到位,同时在体育教学方面始终未能取得理想效果,更违背了初中学生的现实学习需求和未来发展需要。为了使学生的体育素养、身心健康、顽强意志品质得到全面提升,体育教师就需要多方向、多维度创新体育教学活动,以真正实现减负增效的教学目标。