精神分裂症合并糖尿病患者中应用临床护理路径行健康教育的效果分析
作者单位：广州市民政局精神病院
会议名称：《现代消化及介入诊疗学术论坛暨2023年华南康复医学与护...》
会议日期：2023年
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
关 键 词：精神分裂症 糖尿病 临床护理路径 健康教育 血糖水平
摘 要：目的:探讨对精神分裂症合并糖尿病患者采取临床护理路径并加强健康教育的效果。方法:选取2022年5月到2023年5月在我院住院的60例精神分裂症合并糖尿病患者,随机分组,对照组(n=30,常规护理)与研究组(n=30,临床护理路径中加强健康教育),对比健康知识掌握度、血糖水平、精神症状评分。结果:研究组健康知识掌握度较高,P0.05;研究组空腹血糖、餐后2h血糖均较低,精神症状评分较低,P0.05。结论:对精神分裂症合并糖尿病患者采取临床护理路径行健康教育能够提高患者的健康知识掌握度,有效控制血糖水平,改善其精神症状。