浅谈在小学班主任管理工作中开展家校共育的策略
作者单位：山东省青岛市崂山区第二实验小学
会议名称：《广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会》
会议日期：2023年
摘 要：如今,家校合作在小学教育中得到了广泛的运用,它可以让家长和老师更加全面地了解学生,并对学生进行指导。然而,家校合作的过程中仍有许多的问题,这些问题会影响到合作的效率,还会在某种程度上影响到育人目标的实现。在家校合作中,班主任扮演着举足轻重的角色,是家校沟通的桥梁。所以,要提高家校合作的有效性,就需要改进班主任的工作策略。本论文着重探讨了在家校合作过程中,小学班主任的工作策略。