作 者:黄文兰
作者单位:永兴县第一中学
会议名称:《广东省教师继续教育学会教育教学研究成果会议》
会议日期:2023年
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
关 键 词:高中英语教育 新思维 研究和应用
摘 要:新思维是一种新的创新思维模式,它能打破传统思维的桎梏,实现枯燥、抽象的知识向趣味化、具象化转变,激发学生的热情和好奇心,促使学生主动参与到教学活动中去。新课程标准明确提出要培养学生对于高中英语学习的热情,培养学生的英语核心素养和实践能力。因此,本文从高中英语教育教学存在的问题入手结合培养新思维的价值,探究在高中英语教育教学中培养新思维的策略。