基础与临床融合为核心的局部解剖学课程体系建设
作者单位：暨南大学基础医学院解剖学系
会议名称：《中国解剖学会2021年年会》
会议日期：2021年
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
摘 要：强化临床实践能力是医学生培养的核心,然而如何落到实处?特别是针对医学生培养的桥梁学科,局部解剖学怎么才能起到桥梁的作用?如何建设?达到什么样的课程目标?这是局部解剖学教学体系建设的关键环节。传统的局部解剖学课程囿于解剖结构本身,通过实地解剖让学生掌握人体每个局部解剖结构的位置和毗邻,而对结构的临床意义关注少,或者忽略。