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新课程背景下高中英语口语教学课例研究——以人教版教材listening and talking板块为例

会议名称：《新课改背景下课程理论与实践探究研讨会》

会议日期：2022年

学科分类：04[教育学]

摘要：高中英语教学应充分挖掘英语学习的乐趣,保证高中英语课堂教学的有效性。要想提高英语口语教学的有效性,一方面要注重英语口语教学的方法,另外一方面需要开展有针对性的口语训练,帮助在英语口语表达方面缺乏自信心的学生逐步克服心理障碍,为学生增加更多接触英语口语练习的机会并为学生练习英语口语提供自由发挥的空间,进而提高学生的英语口语表达能力,提高学生的英语核心素养和综合能力。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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