数学思想方法在小学数学教学中的渗透思考
作者单位：江西省上饶市信州区第一小学
会议名称：《广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会》
会议日期：2023年
摘 要：在落实新课改的过程中,要求小学数学教育工作要进一步提高学科核心素养,其不仅代表着数学课程在学习中的意义,也会考虑学生的思想和发展特点,展现出了数学课程的价值。教师需要在小学教育中融入数学思想方法,借此提高学生的思维能力和自主探究能力,激发学生自主思考数学问题的能力。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析,首先阐述了小学数学教学中渗透数学思想方法的必要性,其次列举了数学思想方法在小学数学教学中渗透的原则,最后提供了数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略。希望针对有关内容的探讨,能够使数学思想方法在小学数学教育中发挥出更好的效果。