高中英语读后续写教学策略探究-南通市图书馆

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高中英语读后续写教学策略探究

作者：于倩

会议名称：《广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会》

会议日期：2023年

学科分类：04[教育学]

摘要：读后续写是近年出现的英语写作新题型,它将阅读和写作结合起来,对培养学生的思维品质具有重要的意义。但读后续写教学的开展缺乏相应的指南。基于读后续写和思维品质的相关理论,分析读后续写教学的内涵和策略,并结合读后续写课堂教学的实践案例做进一步的阐述是非常有必要的。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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