满足24小时活动行为指南与自闭症儿童青少年生活质量指标的关联
作者单位：深圳大学心理学院运动与脑心健康实验室 扬州大学体育学院体育运动与脑科学研究所 巴塞尔大学体育锻炼与健康部 波茨坦大学Brandenburg健康科学学院 都柏林城市大学护理心理治疗与社区健康学院 德国神经退行性疾病中心(DZNE)神经保护研究组 美国东北大学认知与脑健康中心心理学系 美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校贝克曼研究所 澳大利亚维多利亚大学健康与体育研究所 加拿大CHEO研究所健康积极生活与肥胖研究组
会议名称：《第二十四届全国心理学学术会议》
会议日期：2023年
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学]
关 键 词：自闭症谱系障碍 孤独症 24小时活动行为指南 生活质量
摘 要：24小时活动行为指南(24-HMB)表明,充分的身体活动、适当的屏幕使用时间和充足的睡眠时间对一般发育儿童青少年具有多重益处。但对于特殊人群,尤其是自闭症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)人群,24小时活动行为与该人群生活质量的关联还尚未被探究。本项横断面研究旨在探究ASD儿童青少年满足24小时活动行为指南与生活质量指标之间的关系。基于NSCH 2020数据库,6-17岁的被诊断为ASD的儿童青少年(n=956)作为目标分析样本,测量了若干生活质量指标(学习兴趣/好奇心、复读情况、适应性行为、社会互动和行为问题)上的表现,以及满足24小时活动行为指南的情况。年龄、性别、种族、早产状况、ASD药物治疗、ASD行为治疗、家庭贫困水平和主要照料者的最高教育水平被纳入为协变量。使用逻辑回归方法分析满足24小时活动行为指南与生活质量指标之间的关联,利用Odds Ratio和95%CI呈现24-HMB与生活质量指标之间的关联强度。结果显示,452名(45.34%)参与者符合24小时活动行为指南三项指南中的一项,216名(22.65%)符合两项指南,而只有39名(5.04%)参与者符合所有三项建议。同时满足睡眠时间和身体活动指南(OR=3.91,95%CI:1.63-9.48,p0.001)或所有三项指南(OR=2.11,95%CI:1.03-4.35,p=0.04)比未满足任一指南表现出学习兴趣/好奇心的几率更高。同时满足屏幕时间和身体活动指南(OR=0.15,95%CI:0.04-0.61,p=0.01)或同时满足睡眠时间和身体活动指南(OR=0.24,95%CI:0.07-0.87,p=0.03)存在复读情况的可能性更低。在适应能力上,仅满足身体活动指南会降低在穿衣或洗澡上遇到困难的可能性(OR=0.11,95%CI:0.02-0.66,p=0.02)。满足所有24小时活动行为指南与(OR=0.38,95%CI:0.15-0.99,p=0.05)更低的被欺凌可能性相关,满足睡眠时间和身体活动指南与更轻的行为问题程度(OR=0.17,95%CI:0.04-0.71,p=0.01)相关。总之,满足24小时活动行为指南对ASD儿童青少年生活质量具有预测价值。本研究补充了24小时活动行为框架的实证证据,学校、社区等机构应该为这一群体营造更加宽容、友好的环境,鼓励这一群体在24小时活动行为上有更佳的表现,政策制定者也应进一步为发展障碍群体谋福祉。