基于史料实证素养提升的高中历史大主题教学研究
作者单位：溧阳市光华高级中学
会议名称：《2023年第一届生活教育学术论坛》
会议日期：2023年
学科分类：04[教育学]
摘 要：史料实证是认识历史的正确态度,学生可以凭借史料实证能力认识历史。因此,史料实证是培养学生所应具有的历史核心素养的关键所在,需要教师重视史料实证素养水平的不断提升。在新时期下,高中历史教师通过不断实践与全面反思对优秀教学方法与经验进行有效总结,积极使用大主题教学对教材中核心内容成功凸显,帮助学生理清历史事件主干线,确保学生可以运用史料实证去分析历史问题并正确认识历史,形成客观认识并获得历史能力进一步提升。基于此,本文从史料实证素养提升下高中历史大主题教学开展价值与特点入手,探讨大主题教学有效策略,力求将学生历史核心素养做到持续提升。