如何在初中生物教学中提高学生的探究能力
作者单位：山东省滨州市博兴县第七中学
会议名称：《中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛》
会议日期：2022年
学科分类：04[教育学]
摘 要：培养学生的科学探究能力和实践能力是中学生物教学的重要目标。生物是一门以实验为基础的学科,知识涉及面广,容量大,但是初中生物在中考中占的分值比较少,很少有学生能自觉地在课前预习和课后复习。绝大多数学生对生物知识的学习被限制在课堂上的45分钟。只有让学生在有限的45分钟内最有效地获取知识,培养学生的生物素养,才能从提高课堂效率方面满足生物新课程标准的要求。本文主要探究初中生物教学中学生探究能力的培育路径。