中等职业教育中医康复技术专业教学标准调研报告

作     者：何小英 张美林 袁松柏 廖海清 李川 

作者单位：成都中医药大学附属医院针灸学校 

会议名称：《2022中国康复医学会综合学术年会暨国际康复医疗产业博...》

会议日期：2023年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

关 键 词：中医康复 教学标准 职业学校 调研 

摘      要：[目的]研究旨在进一步明确市场对中医康复技术人才的需求,为专业建设和人才培养提供参考,以期为中职十四五中医康复的发展规划提供全面、真实、可靠的依据。[方法]通过查阅文献资料、网络问卷调查、人员访谈等方法,对四川、沈阳、辽宁、山东、上海等7个地区54家康复医疗机构的机构负责人、综合体管理者、科室负责人和企业管理岗位业务骨干、各治疗岗位职工进行调研。[结果]查阅期刊文献27篇,访谈并考察医疗机构54家,回收问卷678份,有效率100%。[结论]中医康复发展迅速且不平衡,需深化、细化其发展;中医康复技术人才需求量较大,职业类院校培养应突出中医特色、中西医康复结合,一专多能的复合技能型人才;为培养合格人才,需要开展中医学基础、中药与方剂基础、解剖生理基础、康复医学基础等专业基础课程和经络与腧穴、推拿治疗技术、中医康复技术、传统运动疗法、康复评定技术、康复治疗技术、临床康复技术等专业核心课程。