找好“桥梁”学数学，让数学学习“悄悄”生成-南通市图书馆

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找好“桥梁”学数学，让数学学习“悄悄”生成

作者：陈洁华

作者单位：东莞市企石镇东山小学

会议名称：《广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小...》

会议日期：2022年

学科分类：04[教育学]

关键词：学习桥梁知识回顾迁移类推品质课堂

摘要：数学课上,教师要善于激发学生的学习兴趣、引发学生的思考、引导学生进行深度学习,关注知识网络,注重数学与生活的联系,合理搭建桥梁,帮助学生掌握一定的学习方法和能力,提升课堂的品质。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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