小学数学教学中如何引导学生进行自主学习-南通市图书馆

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小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

会议名称：《广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会》

会议日期：2023年

学科分类：04[教育学]

摘要：新课改实施后,对教学工作的开展有了新的要求,老师应注意提高学生独立学习的能力,这可以促使他们进一步的成长。在小学数学课程上,老师应注意指导孩子进行自主性练习,这是课堂教学的主要手段之一。小学数学课程的主要目的并不是提高孩子的听课能力和知识水平,而是期望可以让他们在教学的实践中产生疑惑,从而积极完成知识点的探究与掌握。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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