探讨微课在初中历史教学中的应用
作者单位：河北省邢台市威县第三中学
会议名称：《对接京津——新的时代基础教育》
会议日期：2022年
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：在如今的资讯社会,信息技术的运用给教育带来了巨大的影响。但不管怎么变,改革的基本目标都是提高学生的学习积极性,从而提升他们的整体素质。作为一名初中历史老师,我们必须深刻理解微课堂的内涵与意义,科学合理地运用它,充分利用其自身的优点,促进教学与实际生活的联系,从而提升学生的注意力,突出教学重点,提高历史课堂的课堂效率,确保课堂的实效性。