家园社区合作、资源分享在幼儿艺术领域中的应用研究——基于信息技术2.0背景下
作者单位：深圳市龙华区实验学校附属春天幼儿园
会议名称：《广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小...》
会议日期：2022年
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：随着教育改革创新和人们教育观念的转变,幼儿园、家庭、社区合作共育被逐渐重视起来,它是未来幼儿教育发展的方向,也是促进幼儿全面健康发展的途径之一。幼儿艺术领域作为幼儿园教育的重要领域之一,其对幼儿的全面发展有着极为重要的意义。随着科学信息技术的发展,当前家庭、社区在合作和资源分享对促进幼儿艺术领域发展起着积极作用,本文从树立家园、社区合作的幼儿教育理念,充分利用社区资源来探讨如何运用信息技术来实现,以及探究家园、社区合作、资源分享在幼儿艺术领域中的具体应用。