小学数学开展趣味应用题教学的策略研究-南通市图书馆

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小学数学开展趣味应用题教学的策略研究

作者：陈建发

作者单位：南靖县龙山中心小学

会议名称：《2022教育教学探究网络论坛》

会议日期：2022年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

关键词：小学数学问题趣味应用题教学策略

摘要：小学数学应用题是小学生数学学习的关键与难点环节,如何让小学生学好应用题十分重要。本文针对现阶段小学数学应用题教学中存在的一些问题进行分析,深刻剖析小学生心理特点,总结小学数学开展趣味应用题教学的策略。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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