初中生物课堂教学中培养学生发散性思维的实践探索-南通市图书馆

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初中生物课堂教学中培养学生发散性思维的实践探索

会议名称：《2021教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会》

会议日期：2021年

学科分类：04[教育学]

摘要：初中生物课程是生物教育的基础阶段,良好的知识基础可以让未来的学习更加轻松,学习质量也可以得到良好的保障。在初中生物的教学中,对于发散性思维的培养十分重要,可以说是对于生物技术的发展具有决定性的作用。在初中生物的教育阶段中培养学生的发散性思维,不仅能够有效提高学生的创新性思维,还能在学习与运用知识的过程中发现其中的关键点与其重要的关系,促进学生自身知识体系的完善。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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