小学美术教育的价值取向与实施策略
作者单位：江苏省盐城市田家炳实验小学
会议名称：《第三届全国教育教学研讨会》
会议日期：2022年
摘 要：小学美术教育得到了学校、教育者、家长的普遍重视,也是对艺术教育十分重要的组成部分,为进一步提升小学美术教育价值的最大化体现,教育者应杜绝教育功利化,重新正确树立小学美术教育更全面更深层的价值取向,并将价值取向有效传递给家长促进家校共育目标的达成,并积极创新地完善小学美术教育的内容、教育的形式,教育过程中的评价方式以及具体实施策略,通过创设物质艺术环境氛围与开展美术作品评鉴和赏析活动,对小学生潜移默化的达到艺术熏陶的效果,促进其审美意识的提高与美术能力的发展。