分类讨论思想在高中数学教学中的渗透
作者单位：河北省张家口市张北德智中学
会议名称：《2022智慧校园文化建设与教育发展高峰论坛》
会议日期：2022年
学科分类：04[教育学]
摘 要：分类讨论思想是高中阶段中数学教学思想中最重要的一种,越来越受到教育工作者的重视。分类讨论思想的培养在数学教学中的应用,不仅有助于学生对高中数学知识的理解和系统化学习,帮助学生独立消化和获取知识,而且还有利于提高学生学习思维的发散性和条理性,从而提高高中学生的数学学习兴趣和创新意识。本文针对高中数学教学中分类讨论思想的概述以及重要作用,探讨了分类讨论思想在高中数学教学中渗透的有效方法措施。