利用"主题阅读"点亮小学语文教学课堂
作者单位：甘肃省东乡族自治县幸福学校
会议名称：《2022教育教学与管理南宁论坛》
会议日期：2022年
摘 要：小学语文课程作为小学课程中的一门基础课程,在教育改革过程中对于小学生的思想和行为有其独特的影响作用。阅读教学作为小学语文主要教学方式,对提高学生语文学习效率,培养学生文化素养起着重要引导作用。因此想要进一步提升学生对语文阅读的深度和广度,提高学生的理解能力和感悟能力,开展小学语文主题阅读的阅读形式是最直接、最有效的方法。本文先对主题阅读的含义进行阐述,明确对主题阅读的认知,结合当前小学语文主题阅读发展特点,对如何合理利用主题阅读构建小学语文教学高效课堂进行深入探究。